Проектно-организованное и практико-ориентированное обучение на базе интеграции вузовской и академической науки в соответствии с концепцией CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Проектно-организованное и практико-ориентированное обучение на базе интеграции вузовской и академической науки в соответствии с концепцией CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Bibliographic Details
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 343-346]
Main Author:	Овечкин Б. Б. Борис Борисович
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт физики высоких технологий (ИФВТ) Кафедра материаловедения в машиностроении (ММС)
Other Authors:	Васильева И. Э. Инесса Эдвиновна
Summary:	Заглавие с титульного листа. One of the main conditions of achievement in education is a policy of HR allocation and promotion in educational field. It is necessary to have the opportunities of negotiation about educational problems, ways of solutions according to CDIO and innovative demands in economy for representatives of universities, academic institutions, industry, business and government. It helps to teach the specialists of high international level according to the demands of the 21st century.
Language:	Russian
Published:	2014
Series:	Образовательные ресурсы технического обучения опыт
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ проектно-организованное обучение практико-ориентированное обучение интеграция вузовская наука академическая наука CDIO образование
Online Access:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25675 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/143.pdf
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610245

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25675
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/143.pdf