Рефлексия в дидактике высшей школы и средства её актуализации
| Parent link: | Научное обозрение: гуманитарные исследования.— , 2010- № 3.— 2013.— C. 4-8 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Summary: | Тема исследования - учебные взаимодействия в образовательном процессе высшей школы. Предмет исследования - механизм реализации учебных взаимодействий в различных организационных формах обучения. Цель исследования - структуризация и классификация дидактических инструментов организации познавательной деятельности в образовательном процессе. Использован метод системно-структурного анализа в методологии онтогенетического описания предметов и явлений. В результате проведенного исследования предложена структура дидактических средств организации познавательной деятельности, включающая как традиционные средства, так и предложенные новые, сконструированные в ходе исследования. Результаты исследования адресуются в практику высшей школы как способствующие совершенствованию учебных взаимодействий "преподаватель - студент". В фонде НТБ ТПУ отсутствует |
| Language: | Russian |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Format: | Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=600178 |