Концептуальная модель проблемно-ориентированного обучения физике в системе подготовки инновационных инженеров
| Parent link: | Физика в системе современного образования (ФССО-07): материалы 9 Международной конференции, Санкт-Петербург, 4-8 июня 2007 г..— , 2007 Т. 1.— 2007.— С. 249-252 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Summary: | Рассмотрен ряд основных положений, связанных с вопросом о возможности кардинального совершенствования обучения физике в технических (инновационных) университетах через проблемно-ориентированное построение содержания и методом обучения. Одной из возможных моделей в теории и методике обучения физике является проблемно-ориентированное обучение как неклассический научный способ познания мира и системы научных знаний. Приведена схема взаимодействия основных компонентов инженерного образования, включающая методологические ориентиры и целевые установки. Подробно рассмотрены примеры проблемно-ориентированного изучения разделов: "Колебания", "Магнитные поля", "Поведение магнетиков в магнитном поле". В фонде НТБ ТПУ отсутствует |
| Language: | Russian |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Format: | Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=598455 |