Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность будущего учителя как ресурс повышения качества педагогической подготовки
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997- № 2.— 2005.— С. 80-85 |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 總結: | В работе представлены некоторые теоретические положения опытно-экспериментальных исследований по выявлению ресурса повышения качества педагогической подготовки будущего учителя. Описана модель педагогической подготовки и алгоритм осуществления рефлексивной контрольно-оценочной деятельности. В фонде НТБ ТПУ отсутствует |
| 語言: | 俄语 |
| 出版: |
2005
|
| 叢編: | Педагогика |
| 主題: | |
| 格式: | Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=597678 |
| 總結: | В работе представлены некоторые теоретические положения опытно-экспериментальных исследований по выявлению ресурса повышения качества педагогической подготовки будущего учителя. Описана модель педагогической подготовки и алгоритм осуществления рефлексивной контрольно-оценочной деятельности. В фонде НТБ ТПУ отсутствует |
|---|