Носова А. Л. Анастасия Леонидовна & Орлова В. В. Вера Вениаминовна. (2021). Профессиональное взаимодействие преподавателей вузов со студентами, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья, как один из элементов реализации инклюзивного образования (на примере вузов Томской области); Векторы благополучия: экономика и социум; № 3 (42). 2021. https://doi.org/10.18799/26584956/2021/3(42)/1102
শিকাগো স্টাইল (17 তম সংস্করণ) উদ্ধৃতিНосова А. Л. Анастасия Леонидовна এবং Орлова В. В. Вера Вениаминовна. Профессиональное взаимодействие преподавателей вузов со студентами, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья, как один из элементов реализации инклюзивного образования (на примере вузов Томской области); Векторы благополучия: экономика и социум; № 3 (42). 2021, 2021. https://doi.org/10.18799/26584956/2021/3(42)/1102.
M.L.A (9 ম সংস্করণ) উদ্ধৃতিНосова А. Л. Анастасия Леонидовна এবং Орлова В. В. Вера Вениаминовна. Профессиональное взаимодействие преподавателей вузов со студентами, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья, как один из элементов реализации инклюзивного образования (на примере вузов Томской области); Векторы благополучия: экономика и социум; № 3 (42). 2021, 2021. https://doi.org/10.18799/26584956/2021/3(42)/1102.