Носова А. Л. Анастасия Леонидовна & Орлова В. В. Вера Вениаминовна. (2021). Профессиональное взаимодействие преподавателей вузов со студентами, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья, как один из элементов реализации инклюзивного образования (на примере вузов Томской области); Векторы благополучия: экономика и социум; № 3 (42). 2021. https://doi.org/10.18799/26584956/2021/3(42)/1102
Chicago Style (17th ed.) CitationНосова А. Л. Анастасия Леонидовна and Орлова В. В. Вера Вениаминовна. Профессиональное взаимодействие преподавателей вузов со студентами, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья, как один из элементов реализации инклюзивного образования (на примере вузов Томской области); Векторы благополучия: экономика и социум; № 3 (42). 2021, 2021. https://doi.org/10.18799/26584956/2021/3(42)/1102.
MLA (9th ed.) CitationНосова А. Л. Анастасия Леонидовна and Орлова В. В. Вера Вениаминовна. Профессиональное взаимодействие преподавателей вузов со студентами, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья, как один из элементов реализации инклюзивного образования (на примере вузов Томской области); Векторы благополучия: экономика и социум; № 3 (42). 2021, 2021. https://doi.org/10.18799/26584956/2021/3(42)/1102.