Профессиональное образование: изменения в условиях пандемии
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 27.— 2020.— [С. 47-54] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются возможные варианты построения эффективного образовательного процесса в условиях отдельного удалённого формата обучения, являющего следствием распространения пандемии, оказывающей влияние на работу образовательных учреждений профессионального образования. Отмечаются ключевые тренды, способные повлиять на кардинальное изменение и реорганизацию системы профессионального образования в ближайшем будущем, анализируется деятельность образовательных учреждений в решении проблемных вопросов связанных с обеспечением предприятий востребованными специалистами в новых условиях. Анализируется потенциальная возможность повышения эффективности образовательного процесса, как приоритетной задачи современного общества. The article discusses possible options for building an effective educational process in the context of a separate remote training format, which is a consequence of the spread of a pandemic that affects the work of educational institutions of vocational education. Key trends that can affect a radical change and reorganization of the vocational education system in the near future are noted, the activity of educational institutions in solving problematic issues related to providing enterprises with in-demand specialists in new conditions is analyzed. The potential possibility of increasing the efficiency of the educational process is analyzed as a priority task of modern society. |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://old.aeer.ru/files/io/m27/art_4.pdf |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=585998 |