Концептуальная модель формирования системной инженерной компетентности: сущность и дидактический инструментарий; Инженерное образование; № 24

Концептуальная модель формирования системной инженерной компетентности: сущность и дидактический инструментарий; Инженерное образование; № 24

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 24.— 2018.— [С. 85-93]
Hovedforfatter:	Годлевская Е. В.
Corporate Authors:	Челябинский институт развития профессионального образования, Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ)
Andre forfattere:	Лихолетов В. В.
Summary:	Заглавие с титульного листа Анализируются требования нового технологического уклада к инженерной деятельности и инженерной подготовке. Предлагается концептуальная модель формирования системной инженерной компетентности обучающихся, в рамках которой определены педагогические задачи каждого этапа и функции дидактического инструментария.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2018
Serier:	Организация и технология инженерного образования
Fag:	инженерное образование электронный ресурс инженерное мышление инженерная компетентность концептуальные модели графические форматы стили обучения типы задач «обращение задач» "диверсионный анализ" хронотопы информация
Online adgang:	https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_12.pdf
Format:	MixedMaterials Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582488

Lignende værker

Деятельностный подход к обучению как средство формирования экологической компетентности студентов в процессе обучения; Инженерное образование; № 13
af: Насрутдинова Л. С.
Udgivet: (2013)

Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов на основе междисциплинарного подхода; Инженерное образование; № 20
af: Ирисметов А. И. Алишер Ильмуратович
Udgivet: (2016)

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
af: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Udgivet: (2014)

Формирование глобальной профессиональной иноязычной компетентности на основе интегративного подхода как важный фактор подготовки будущего нефтяника к работе в междисциплинарной команде; Инженерное образование; № 20
af: Старшинова Т. А. Татьяна Александровна
Udgivet: (2016)

Педагогическая компетентность преподавателя высшей школы; Инженерное образование; № 23
af: Зиганшина М. Р.
Udgivet: (2018)

Анализ факторов, влияющих на требования к профессиональной компетентности современного инженера; Инженерное образование; № 11
af: Серветник О. Л.
Udgivet: (2012)

Унификация программ инженерного образования; Инженерное образование; № 19
af: Грызлов В. С. Владимир Сергеевич
Udgivet: (2016)

Инженерная этика и компетенции выпускников технических вузов; Инженерное образование; № 23
af: Блинов А. М.
Udgivet: (2018)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21
af: Цветкова С. Е.
Udgivet: (2017)

Концептуальные основы методологической составляющей многоуровневой подготовки инженеров; Инженерное образование; № 3
af: Гурье Л. И. Лилия Измайловна
Udgivet: (2005)

О необходимости органичного сочетания профессиональной и должностной карьеры ППС вуза; Инженерное образование; № 18
af: Ким И. Н. Игорь Николаевич
Udgivet: (2015)

Архитектоника пространства человека: хронотопы ансамблеобразования монография
af: Норенков С. В.
Udgivet: (Нижний Новгород, ННГАСУ, 2018)

Формирование социально-личностных качеств инженера; Инженерное образование; № 25
af: Перескокова Т. А. Татьяна Аркадьевна
Udgivet: (2019)

Способность к труду в профессиональной общности как универсальная компетентность современного инженера; Инженерное образование; № 13
af: Картушина И. Г.
Udgivet: (2013)

Компетентностный подход к формированию образовательной программы будущих инженеров- педагогов (специализация - технология изделий легкой промышленности); Инженерное образование; № 19
af: Ежова О. В. Ольга Владимировна
Udgivet: (2016)

Методологический аппарат анализа инженерно- технической деятельности как содержательной основы образовательного нормирования; Инженерное образование; № 17
af: Букалова Г. В. Галина Васильевна
Udgivet: (2015)

Модернизация подготовки кадров для обеспечения развития экономики; Инженерное образование; № 22
af: Соловьёв В. П.
Udgivet: (2017)

Педагогические технологии как дидактический инструментарий подготовки специалиста в инженерном вузе; Вестник науки Сибири; № 1 (2)
af: Федорчук Л. С. Любовь Семеновна
Udgivet: (2012)

Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий; Инженерное образование; № 9
af: Лившиц В. И. Виктор Исаакович
Udgivet: (2012)

Типология задачных систем и их взаимосвязь в инженерном образовании, инженерном деле и изобретательстве; Инженерное образование; № 25
af: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Udgivet: (2019)

№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Потенциал профессиональных дисциплин в формировании компетентности студентов технических вузов
Udgivet: (2012)

Социокультурные основания профессиональной мобильности будущего специалиста; Инженерное образование; № 24
af: Фугелова Т. А.
Udgivet: (2018)

Еще раз о проблемах взаимодействия рынков образования и труда; Инженерное образование; № 24
af: Ким И. Н.
Udgivet: (2018)

О влиянии Болонского процесса на развитие высшего образования в России; Инженерное образование; № 22
af: Ким И. Н.
Udgivet: (2017)

Учебное инженерное проектирование: новые подходы; Инженерное образование; № 15
af: Петрунева Р. М.
Udgivet: (2014)

Идеальный кейс: поиск эффективных дидактических средств системной подготовки будущих инженеров; Инженерное образование; № 30
af: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Udgivet: (2021)

Формирование навыков системного мышления у студентов инженерной специализации (на примере кафедры геотехники СПбГАСУ); Инженерное образование; № 24
af: Гофман О. О.
Udgivet: (2018)

Командная работа в комплексной инженерной деятельности; Инженерное образование; № 20
af: Тимофеев О. Н. Олег Николаевич
Udgivet: (2016)

Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности; Инженерное образование; № 16
af: Донцова Т. В.
Udgivet: (2014)

Инженерное образование: журнал
Udgivet: (Москва, 2003-)

Роль системной инженерии и управления знаниями в подготовке инженерных кадров для автомобильной отрасли; Инженерное образование; № 26
af: Валеев Д. Х. Данис Хадиевич
Udgivet: (2019)

Influencing engineering education through the competency-based approach; SHS Web of Conferences; Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015)
Udgivet: (2016)

Требования к инженерам в условиях Новой Индустриализации и пути их реализации; Инженерное образование; № 10, внеочередной
af: Сигов А. С. Александр Сергеевич
Udgivet: (2012)

Особенности формирования инженерного мышления при подготовке радиоинженеров в современных условиях; Инженерное образование; № 15
af: Мережин Н. И.
Udgivet: (2014)

Содружество высшего образования с промышленным производством; Инженерное образование; № 23
af: Короткова Г. М.
Udgivet: (2018)

Опыт и перспективы подготовки преподавателей к работе по междисциплинарным проектам на системной основе ФСА и ТРИЗ; Инженерное образование; № 20
af: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Udgivet: (2016)

Коммуникативное образование - основа успешной карьеры инженера; Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана; № 7
af: Лукьянова Н. А. Наталия Александровна
Udgivet: (2016)

Инженерное образование: электронный научный журнал
Udgivet: (Москва, [Б. и.], 2003-)

Summary; Инженерное образование; № 21
Udgivet: (2017)

Summary; Инженерное образование; № 13
Udgivet: (2013)