Проблемы современного естественно-научного физического образования в техническом вузе

מידע ביבליוגרפי
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 24.— 2018.— [С. 66-73]
מחבר תאגידי: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение естественных наук
מחברים אחרים: Ефремова Н. А. Наталья Александровна, Рудковская В. Ф. Вера Федоровна, Лопатина О. В. Оксана Валерьевна, Киселева Е. С. Евгения Сергеевна
סיכום:Заглавие с титульного листа
В последние годы в преподавании физики возникают серьезные трудности, связанные с тем, что основная масса современных выпускников не владеют достаточными знаниями по физике. Не подлежит сомнению, что физические дисциплины в техническом вузе уже на первом курсе должны изучаться на достаточно высоком математическом уровне. Курс общей физики должен строиться как последовательный единый курс. В преподавании физики нужно использовать как классические традиционные методики, так и современные компьютерные методики. Применение персональных компьютеров позволяет во многом решить проблему дифференциации обучения. Во многих обучающих программах по физике имеется и информационная, и тестирующая функции. Одной из основных задач совершенствования высшего образования в стране является повышение эффективности самостоятельной учебной работы студентов. Существенным фактором, определяющим успех самостоятельной работы, является ее планирование. Контроль знаний - это одна из основных форм процесса обучения, и его состояние должно быть приведено в соответствие с новыми условиями и задачами развития высшей школы.
שפה:רוסית
יצא לאור: 2018
סדרה:Отечественный и зарубежный опыт подготовки инженеров
נושאים:
גישה מקוונת:https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_9.pdf
פורמט: אלקטרוני Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582485

פריטים דומים