Образовательные технологии инженерного образования: междисциплинарный подход
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 21.— 2017.— [С. 117-121] |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , , |
| Tóm tắt: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается вопрос реализации междисциплинарного подхода в инженерном образовании через построение модульных образовательных программ, реализацию сетевых форм обучения, а также использование интерактивных технологий обучения. Подчеркивается, что применение интерактивных технологий в процессе обучения является первым шагом в реализации междисциплинарности на уровне содержания образовательной программы с целью формирования компетенций будущего инженера. |
| Được phát hành: |
2017
|
| Loạt: | Особенности предметных образовательных технологий |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_15.pdf |
| Định dạng: | Điện tử Chương của sách |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573781 |
| Mô tả vật lý: | 1 файл (301 Кб) |
|---|---|
| Tóm tắt: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается вопрос реализации междисциплинарного подхода в инженерном образовании через построение модульных образовательных программ, реализацию сетевых форм обучения, а также использование интерактивных технологий обучения. Подчеркивается, что применение интерактивных технологий в процессе обучения является первым шагом в реализации междисциплинарности на уровне содержания образовательной программы с целью формирования компетенций будущего инженера. |