Внедрение технологий преподавателями в образовательный процесс: российский контекст; Инженерное образование; № 20

Внедрение технологий преподавателями в образовательный процесс: российский контекст; Инженерное образование; № 20

מידע ביבליוגרפי
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 20.— 2016.— [С. 62-71]
מחברים אחרים:	Martinez-Lopez R. Ruth, Reznichenko M., Yot C. Carmen, Marcelo C. Carlos
סיכום:	Заглавие с титульного листа Данное исследование описывает типы учебных заданий с применением технологий, используемых преподавателями в российских вузах. Результаты исследования свидетельствуют о сильном влиянии уверенности преподавателей как предпосылки для применения и трансфера технологий. Данный инструмент адаптирован к российским особенностям для будущих исследований.
שפה:	רוסית
יצא לאור:	2016
סדרה:	Глобальные тренды в организации и управлении междисциплинарными научными и образовательными проектами и командами
נושאים:	инженерное образование электронный ресурс компетенции преподаватели вузы учебные задания Россия
גישה מקוונת:	https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_9.pdf
פורמט:	אלקטרוני Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=565767

פריטים דומים

Направленность деятельности ассоциации преподавателей инженерных вузов на внедрение концепции CDIO; Инженерное образование; № 16
מאת: Подповетная Ю. В.
יצא לאור: (2014)

Роль и место преподавателей общетехнических дисциплин в современном инженерном образовании; Инженерное образование; № 24
מאת: Томилин А. К. Александр Константинович
יצא לאור: (2018)

Проектирование профессионального обучения инженеров в контексте компетентностного подхода; Инженерное образование; № 23
מאת: Цветкова С. Е.
יצא לאור: (2018)

Практический пример интеграции профессиональных стандартов в образовательный процесс НИУ; Инженерное образование; № 21
מאת: Омельянчук Е. В.
יצא לאור: (2017)

Повышение эффективности подготовки молодых специалистов для аппаратостроительных и ремонтно-монтажных предприятий; Инженерное образование; № 20
יצא לאור: (2016)

Образовательный процесс Федерального университета как платформа для внедрения инновационных практико-ориентированных технологий обучения; Инженерное образование; № 13
יצא לאור: (2013)

Основные направления формирования экономико-управленческих компетенций студентов инженерных направлений подготовки в вузах; Инженерное образование; № 18
מאת: Краснопевцева И. В. Ирина Васильевна
יצא לאור: (2015)

Образовательные нормативы - основа формирования междисциплинарного интегративного модуля; Инженерное образование; № 20
מאת: Букалова Г. В. Галина Васильевна
יצא לאור: (2016)

Междисциплинарный подход при формировании компетенции социальной ответственности; Инженерное образование; № 20
מאת: Perez J. J. Juan Jesus
יצא לאור: (2016)

Методические аспекты по формированию системных знаний у курсантов инженерных вузов; Инженерное образование; № 15
מאת: Бабичева И. В.
יצא לאור: (2014)

Корпоративные кафедры в системе высшего профессионального технического образования; Инженерное образование; № 8
מאת: Месхи Б. Ч. Бесарион Чохоевич
יצא לאור: (2011)

Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24
מאת: Богоудинова Р. З.
יצא לאור: (2018)

Формирование профессиональных компетенций в интегрированных программах инженерного образования; Инженерное образование; № 20
מאת: Кутузов В. М. Владимир Михайлович
יצא לאור: (2016)

Цифровые компетенции выпускников технических направлений подготовки; Инженерное образование; № 25
יצא לאור: (2019)

Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: практика и актуальные проблемы; Инженерное образование; № 21
מאת: Банникова Л. Н.
יצא לאור: (2017)

Современные подходы к оцениванию общекультурных и профессиональных компетенций: междисциплинарный аспект; Инженерное образование; № 20
מאת: Ибрагимов Г. И. Гасангусейн Ибрагимович
יצא לאור: (2016)

Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки; Инженерное образование; № 15
יצא לאור: (2014)

Профессиональный стандарт как инструмент формирования и оценки профессиональных компетенций, в частности, специалиста по проектированию и обслуживанию чистых помещений для микро- и наноэлектронных производств; Инженерное образование; № 15
יצא לאור: (2014)

Двухпродуктовая проектно-ориентированная модель инженерного образования; Инженерное образование; № 23
מאת: Кремлева Л. В.
יצא לאור: (2018)

Ода троечнику; Высшее образование сегодня; № 5
מאת: Леонтьева Е. Ю.
יצא לאור: (2004)

Инновационные подходы к разработкеобразовательных программинженерного профиля; Инженерное образование; № 17
מאת: Корягин С. И. Сергей Иванович
יצא לאור: (2015)

Компьютер в инженерном образовании: новые возможности в подготовке инженеров для креативной экономики; Инженерное образование; № 20
יצא לאור: (2016)

Высшее инженерное образование в контексте нового образовательного стандарта; Исследования молодых - регионам; Т. 2
מאת: Демченкова С. А.
יצא לאור: (2011)

The portrait of a teacher from the innovative higher education – students’ viewpoint; SHS Web of Conferences; Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015)
יצא לאור: (2016)

Формирование цифровых компетенций для научно-образовательной деятельности аспирантов; Инженерное образование; № 24
יצא לאור: (2018)

Негативное влияние формализма знаний студентов при формировании инженерного мышления; Инженерное образование; № 7
מאת: Мустафина Д. А. Джамиля Алиевна
יצא לאור: (2011)

Курс технической механики в системе подготовки учителей технологии; Инженерное образование; № 13
מאת: Luzhetsky V.
יצא לאור: (2013)

К построению модели компетенций преподавателя технического вуза; Качество образования: экономика, законодательство, технологии
מאת: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
יצא לאור: (2009)

Информационная деятельность преподавателей вуза как государственный заказ стандартизации профессиональной деятельности; Инженерное образование; № 24
מאת: Бугакова Н. Ю.
יצא לאור: (2018)

История успеха; Инженерное образование; № 14
מאת: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
יצא לאור: (2014)

Компетенции выпускников инженерных специальностей: европейские перспективы; Инженерное образование; № 12
מאת: Remaud B. Bernard
יצא לאור: (2013)

Непрерывное образование российских инженеров: уровернь заинтересованности и стратегии участия; Инженерное образование; № 25
מאת: Волкова Г. Л. Галина Леонидовна
יצא לאור: (2019)

Методология научного познания: кейс-технологии в практико-ориентированном применении; Инженерное образование; № 17
מאת: Просекова М. Н. Марина Николаевна
יצא לאור: (2015)

Модель универсальных компетенций профессионального инженера; Инженерное образование; № 6
מאת: Герасимов С. И. Сергей Иванович
יצא לאור: (2010)

Подготовка инженерных кадров для автомобильной промышленности: проблемы и пути решения; Инженерное образование; № 19
מאת: Ушенин А. М. Александр Михайлович
יצא לאור: (2016)

Стратегия усиления роли работодателя в инженерном образовании; Инженерное образование; № 18
מאת: Мотайленко Л. В. Лилия Владимировна
יצא לאור: (2015)

Распределённый онлайн-курс "Преподаватель высшей инженерной школы"; Высшее образование в России; Т. 29, № 4
מאת: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
יצא לאור: (2020)

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16
יצא לאור: (2014)

Содружество высшего образования с промышленным производством; Инженерное образование; № 23
מאת: Короткова Г. М.
יצא לאור: (2018)

Инструмент для оценки и самооценки преподавателя вуза на основе модели компетенций; Инженерное образование; № 7
מאת: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
יצא לאור: (2011)