Учебные презентации как фактор повышения качества учебного процесса по математике для студентов элитного технического образования; Инженерное образование; № 19
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 19.— 2016.— [С. 38-43] |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| מחבר תאגידי: | |
| מחברים אחרים: | , |
| סיכום: | Заглавие с титульного листа В данной работе показывается, как зависит качество математического образования студентов инженерных специальностей, обучающихся на ЭТО, от методов проведения лекционных занятий. Сравниваются два подхода к проведению лекций: традиционный и с использованием учебных презентаций. Оценивается качество получаемых при этих подходах знаний, для чего проводится сравнительный анализ результатов выполнения теоретических упражнений по разным разделам курса. |
| שפה: | רוסית |
| יצא לאור: |
2016
|
| סדרה: | Образовательные технологии |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://old.aeer.ru/files/io/m19/art_7.pdf |
| פורמט: | אלקטרוני Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=564051 |