Учебные презентации как фактор повышения качества учебного процесса по математике для студентов элитного технического образования; Инженерное образование; № 19

Podrobná bibliografie
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 19.— 2016.— [С. 38-43]
Hlavní autor: Янущик О. В. Ольга Владимировна
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики (ВМ)
Další autoři: Пахомова Е. Г. Елена Григорьевна, Галанова Н. Ю. Наталья Юрьевна
Shrnutí:Заглавие с титульного листа
В данной работе показывается, как зависит качество математического образования студентов инженерных специальностей, обучающихся на ЭТО, от методов проведения лекционных занятий. Сравниваются два подхода к проведению лекций: традиционный и с использованием учебных презентаций. Оценивается качество получаемых при этих подходах знаний, для чего проводится сравнительный анализ результатов выполнения теоретических упражнений по разным разделам курса.
Jazyk:ruština
Vydáno: 2016
Edice:Образовательные технологии
Témata:
On-line přístup:https://old.aeer.ru/files/io/m19/art_7.pdf
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=564051