Методологический аппарат анализа инженерно- технической деятельности как содержательной основы образовательного нормирования
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 17.— 2015.— [С. 58-67] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Özet: | Заглавие с титульного листа Автор обращается к проблеме методологических установок внутривузовской нормативной регуляции результата высшего профессионального образования технического профиля. В статье представлены методологические основания анализа производственной деятельности технического профиля, выполняемого с целью выявления содержательной основы нормирования результата инженерного образования автотранспортной направленности. Обосновывается состав структурных элементов анализа производственной среды. Приведены методологические установки представления параметров производственной деятельности в форме образовательных нормативов (компетенций выпускника вуза). |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2015
|
| Seri Bilgileri: | Формирование компетенций будущих специалистов |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://old.aeer.ru/files/io/m17/art_9.pdf |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557510 |