Мотивирование студентов инженерного вуза к обучению посредством педагогического сопровождения образования; Инженерное образование; № 13
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 13.— 2013.— [С. 60-65] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Resumo: | Заглавие с титульного листа Педагогическое сопровождение образования студентов является решающим фактором влияния на процесс мотивации студентов инженерного вуза к обучению. Этот процесс направлен на становление образованных людей, соответствующих социально ценным потребностям общества. В рамках данной статьи выявлены условия образовательного пространства инженерного вуза, направленные на мотивирование студентов к обучению, представлена характеристика педагогического сопровождения образования студентов инженерного вуза, проведен анализ человеческого ресурса субъекта педагогического сопровождения образования студентов. |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2013
|
| Colecção: | Технологические приемы и методы в инженерном образовании |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_10.pdf |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537589 |