Междисциплинарный проект в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 14.— 2014.— [С. 68-71] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа В статье представлен междисциплинарный проект развития профессиональной иноязычной компетентности обучающихся инженерных направлений и специальностей в системе "бакалавриат - магистратура - аспирантура". В качестве теоретико-методологической основы его разработки предложено считать комплексный подход. Названный проект внедрен в программную оболочку Moodle и разработан для студентов Сибирского государственного университета путей сообщения (г. Новосибирск). The paper focuses on the interdisciplinary project aimed at developing engineering student's competence in foreign language within the “Bachelor- Master - PhD“ education system. Complex approach is proposed to be used as the theoretical and methodological basis of project elaboration. The proposed multimedia learning package has been developed for the students of Siberian Transport University and displayed in Moodle. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2014
|
| Serier: | Управление междисциплинарными проектами в инженерном образовании: планирование и выполнение |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://old.aeer.ru/files/io/m14/art_9.pdf |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=535609 |