Новое законодательство в области образования как вектор развития общественно-профессиональной аккредитации в России
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 12.— 2013.— [С. 58-65] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Altres autors: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В связи с принятием нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" общественно-профессиональная аккредитация становится все более актуальной и приобретает особую роль в образовании. В статье рассматриваются понятия общественно-профессиональной, международной и совместной аккредитации. В соответствии с законодательством проводится дифференциация "экспертных организаций" и "аккредитационных организаций (агентств)" с учетом различия целей и функций их деятельности. Предложены варианты формирования сетевых структур и реестров организаций, работающих в сфере оценки и гарантии качества высшего образования. Due to the adoption of new Federal Law "On Education in RF", public-professional accreditation is becoming urgent issue in contemporary education system. The article examines the concepts of public-professional accreditation, international accreditation and joint accreditation. Based on the legislation system, expert organizations and accreditation agencies are classified according to their objectives and activity areas. The ways to develop accreditation network and register of organizations involved in higher education quality assurance have been proposed. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2013
|
| Col·lecció: | Отечественный опыт аккредитации образовательных программ |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m12/art_7.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=521156 |