Индивидуальные образовательные траектории и реализация компетентностного подхода при совместном использовании клипатов и виртуальных информационных образовательных систем; Инженерное образование; № 11

Bibliographic Details
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 11.— 2012.— [С. 149-151]
Corporate Author:	"Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации", общероссийская научно-практическая конференция
Other Authors:	Вениг С. Б., Мурашев Д. А., Терин Д. В., Ставский Ю. В.
Summary:	Заглавие с титульного листа В статье рассмотрены методологические аспекты формирования индивидуальных образовательных траекторий. Обсуждаются модели и методы реализации компетентностного подхода совместного использования клипатов и виртуальных информационных образовательных систем. The article deals with the methodological aspects of the formation of individual educational trajectories. The models and methods of competence-based approach implementing both clipart and virtual educational information systems are discussed.
Language:	Russian
Published:	2012
Series:	Материалы Общероссийской научно-практической конференции "Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации" (4-6 декабря 2012 года, г. Томск) Методы и средства, используемые при подготовке специалистов в области техники и технологий
Subjects:	высшее профессиональное образование инженерное образование российское образование индивидуальные образовательные траектории компетентностный подход реализация клипаты совместное использование виртуальные информационные системы конференции электронный ресурс
Online Access:	https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_32.pdf
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=517549