Проблемы перехода инженерных вузов на двухуровневую систему образования; Инженерное образование; № 8

書目詳細資料
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 8.— 2011.— [С. 81-83]
主要作者: Сенин П. В. Петр Васильевич
其他作者: Нуянзин Е. А. Евгений Анатольевич
總結:Заглавие с титульного листа
Образовательная система в Российской Федерации за последние годы подвергается реформированию. Вступление России в Болонский процесс обязывает перейти все высшие учебные заведения на двухуровневую систему подготовки бакалавр-магистр. В данной статье представлены основные проблемы перехода вузов на новую систему образования на примере подготовки студентов по направлениям "Агроинженерия" и "Теплоэнергетика" Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва.
Educational system of the Russian Federation has been reformed over the recent years. Accession of Russia to Bologna process has obliged all university to adopt the two-level bachelor-master system. The given paper deals with the key problems of university adoption to the new educational system by the example of students' training in speciality "Agricultural engineering" and "Thermal engineering" in Ogarev Mordovian State University.
語言:俄语
出版: 2011
叢編:Формирование компетенций специалистов в области техники и технологий
主題:
在線閱讀:https://old.aeer.ru/files/io/m8/art_14.pdf
格式: 電子 Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=514400

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 514400
005 20250520152631.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\191504 
035 |a RU\TPU\prd\191503 
090 |a 514400 
100 |a 20130719d2011 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Проблемы перехода инженерных вузов на двухуровневую систему образования  |b Электронный ресурс  |f П. В. Сенин, Е. А. Нуянзин 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (110 Кб) 
225 1 |a Формирование компетенций специалистов в области техники и технологий 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 110 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 83 (3 назв.)] 
330 |a Образовательная система в Российской Федерации за последние годы подвергается реформированию. Вступление России в Болонский процесс обязывает перейти все высшие учебные заведения на двухуровневую систему подготовки бакалавр-магистр. В данной статье представлены основные проблемы перехода вузов на новую систему образования на примере подготовки студентов по направлениям "Агроинженерия" и "Теплоэнергетика" Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва. 
330 |a Educational system of the Russian Federation has been reformed over the recent years. Accession of Russia to Bologna process has obliged all university to adopt the two-level bachelor-master system. The given paper deals with the key problems of university adoption to the new educational system by the example of students' training in speciality "Agricultural engineering" and "Thermal engineering" in Ogarev Mordovian State University. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\190659  |t № 8  |v [С. 81-83]  |d 2011 
601 0 2 |a Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева  |c (Саранск)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\6661  |9 24254 
610 1 |a высшее техническое образование 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a инженерные вузы 
610 1 |a двухуровневые системы 
610 1 |a системы 
610 1 |a проблемы 
610 1 |a бакалавры 
610 1 |a магистры 
610 1 |a профессиональная подготовка 
610 1 |a специалитет 
610 1 |a компетенции 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Сенин  |b П. В.  |g Петр Васильевич 
701 1 |a Нуянзин  |b Е. А.  |g Евгений Анатольевич 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160226  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m8/art_14.pdf 
942 |c BK