Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7

Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7

Detalles Bibliográficos
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 7.— 2011.— [С. 90-93]
Autor principal: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Otros Autores: Скрипачев А. В. Александр Викторович
Sumario:Заглавие с титульного листа
Обеспечить подготовку современных грамотных инженеров с достаточно широкими "экономическими" и "общекультурными" компетенциями на основании ГОСов третьего поколения без изменения структуры и содержания учебных планов весьма проблематично. Разработка компетентностной модели выпускника и на ее основе блочно-модульного учебного плана для целенаправленного формирования компетенций является одним из решений этой проблемы.
Training modern competent engineers with relatively in-depth "economic" and "cultural" competence, which is based on the third-generation State Education Standard (SES) without changing the structure and content of existing programs is rather problematic. The solution of this problem is to design such a competence model to further unit-module curriculum for task-oriented competence development.
Lenguaje:ruso
Publicado: 2011
Colección:Научные дискуссии
Materias:
российское образование
инженерное образование
компетенции
образовательные стандарты
учебные планы
компетентностные модели
учебные блоки
формирование
электронный ресурс
Acceso en línea:https://old.aeer.ru/files/io/m7/art_14.pdf
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=513517

Ejemplares similares

Ejemplares similares