Организационная структура фандрайзинговой деятельности в российском вузе; Инженерное образование; № 6
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 6.— 2010.— [С. 94-101] |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Zusammenfassung: | Заглавие с титульного листа На основе анализа зарубежного опыта предложена организационная структура фандрайзинговой деятельности для российского вуза, основными принципами построения которой является подчинение воспитательной деятельности целям построения социальной сети университета. Ключевая роль отводится наставнику, поддерживающему связи с абитуриентами, студентами и выпускниками и представляющему собой социальный капитал вуза. The paper proposes the fundrising organization structure for Russian universities based on the international experience. Basic principles of this framework are the submission of educational activity to the social unity of university. The key role involves the tutor contacts with applicants, students and alumni. |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
2010
|
| Schriftenreihe: | Проблемы и перспективы развития инженерного образования |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://old.aeer.ru/files/io/m6/art_15.pdf |
| Format: | Elektronisch Buchkapitel |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=512023 |