Проблема оценки готовности специалистов в области техники и технологии к инновационной деятельности; Инженерное образование; № 4
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 4.— 2007.— [С. 64-75] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Рассмотрена структура инновационной деятельности выпускников технических вузов различных уровней и направлений подготовки. Предложен механизм разработки системы критериев и показателей для оценки готовности бакалавров, дипломированных специалистов и магистров техники и технологии к различным организационным формам инновационной деятельности. Приведены результаты оценки готовности магистров направления "Технологические машины и оборудование" к инновационной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности. The paper considers the structure of innovation activity of graduates of technical universities with regard to different levels and fields of education. The mechanism for developing criteria and indices for assessing the preparedness of bachelors, degreed specialists and masters in engineering and technology to different forms of innovative activity is proposed. The results of assessing the preparedness of master students studying in accordance with the programme line Processing Equipment and Devices to scientific, research and teaching activity are given. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2007
|
| Serier: | Инновационные подходы к подготовке специалистов в сфере техники и технологий |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://old.aeer.ru/files/io/m4/art_9.pdf |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=507003 |