Инновационное проблемно (проектно)-ориентированное обучение физике в лабораторном практикуме по механике в технических университетах; Инженерное образование; № 3

Библиографические подробности
Источник:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 3.— 2005.— [С. 168-173]
Главный автор:	Чернов И. П. Иван Петрович
Другие авторы:	Ларионов В. В. Виталий Васильевич
Примечания:	Заглавие с титульного листа The paper is dealt with the organization of problem-oriented laboratory practical training in the course on Physics. Suggested is the implementation of the problem-oriented practical training at junior years of study. In particular, this innovation is realizable for physical students of technical universities. This paper gives the example of implementation of this type of education within the laboratory practical training in Mechanics "Compound (reversible) Pendulum".
Язык:	русский
Опубликовано:	2005
Серии:	Качество образовательных программ и образовательных технологий
Предметы:	высшее техническое образование проблемно-ориентированное обучение проектно-ориентированное обучение инновационное обучение специальности физика механика лабораторные практикумы организация труды учёных ТПУ электронный ресурс
Online-ссылка:	https://old.aeer.ru/files/io/m3/art_24.pdf
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506595

Описание
Объем:	1 файл (460 Кб)
Примечания:	Заглавие с титульного листа The paper is dealt with the organization of problem-oriented laboratory practical training in the course on Physics. Suggested is the implementation of the problem-oriented practical training at junior years of study. In particular, this innovation is realizable for physical students of technical universities. This paper gives the example of implementation of this type of education within the laboratory practical training in Mechanics "Compound (reversible) Pendulum".

Схожие документы