Оценка отношения студентов к учебным дисциплинам как критерий качества обучения; Инженерное образование; № 3

Оценка отношения студентов к учебным дисциплинам как критерий качества обучения; Инженерное образование; № 3

Dades bibliogràfiques
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 3.— 2005.— [С. 124-129]
Autor principal:	Марухина О. В. Ольга Владимировна
Altres autors:	Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна, Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Sumari:	Заглавие с титульного листа The integrated assessment of the quality of education includes evaluation of a number of positions one of which is the student assessment of the quality of educational programmes. This quality dimension has been investigated by authors through a definition of student attitude to more or less attractive educational programmes offered by the university with their principal features. This allowed defining the system of priorities and the level of students' interest in the study of educational programmes which satisfy educational standards. To explore this problem, authors have developed the algorithm of revealing object rules for.
Idioma:	rus
Publicat:	2005
Col·lecció:	Качество образовательных программ и образовательных технологий
Matèries:	высшее образование качество качество обучения критерии качества учебные дисциплины студенты анкетирование отношение оценка труды учёных ТПУ электронный ресурс
Accés en línia:	https://old.aeer.ru/files/io/m3/art_17.pdf
Format:	Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506544

Ítems similars

Критерии и показатели качества образования; Инженерное образование; № 3
per: Заграй Н. П. Николай Петрович
Publicat: (2005)

Критерии качества обучения в высшей школе; Стандарты и качество; № 8
per: Берестнева О.
Publicat: (2004)

План развития профессионально-общественной аккредитации программ сельскохозяйственного профиля на основе анализа системы гарантии качества в Российской Федерации
per: Хорски Е.
Publicat: (Казань, КГАУ, 2015)

Философия всеобщего менеджмента качества - критерии качества образования; Актуальные проблемы гуманитарных наук
per: Цой Г. А. Галина Анатольевна
Publicat: (2005)

Методика изучения отношения обучающихся 7–9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам методические рекомендации
per: Яковлева Н. Ф.
Publicat: (Красноярск, КГПУ им. В.П. Астафьева, 2023)

Интенсификация самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
per: Степанов Б. Л.
Publicat: (1988)

Интегральные показатели оценки качества жизни; Здоровье и образование в XXI веке; Т. 18, № 4
per: Марухина О. В. Ольга Владимировна
Publicat: (2016)

Критерии качества высшего образования; Вестник науки Сибири; № 1 (2)
per: Панькова Н. М. Наталья Михайловна
Publicat: (2012)

Удовлетворенность студентов качеством образования как фактор синергии; Инженерное образование; № 20
Publicat: (2016)

К вопросу преемственности и качества технического образования; Инженерное образование; № 11
per: Апросимова Е. П.
Publicat: (2012)

Проблема качества в образовательной деятельности; Качество, технологии, экономика и законодательство в сфере образования
per: Марухина О. В. Ольга Владимировна
Publicat: (2000)

Алгоритмы обработки информации в задачах оценивания качества обучения студентов вуза на основе экспертно-статистических методов: диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук; спец. 05.13.01
per: Марухина О. В. Ольга Владимировна
Publicat: (Томск, 2003)

Алгоритмы обработки информации в задачах оценивания качества обучения студентов вуза на основе экспертно-статистических методов: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук; спец. 05.13.01
per: Марухина О. В. Ольга Владимировна
Publicat: (Томск, [Б. и.], 2003)

Анкетирование тестируемых как метод выявления качества разноуровневого теста (на примере английского языка); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
per: Парнюгин А. С. Александр Сергеевич
Publicat: (2011)

Алгоритмы обработки информации в задачах оценивания качества обучения студентов вуза на основе экспертно-статистических методов: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук
per: Марухина О. В. Ольга Владимировна
Publicat: (Томск, [Б. и.], 2003)

Методика обучения правовым дисциплинам учеб. пособие
per: Мусифуллин С. Р.
Publicat: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2021)

Пути повышения качества обучения; Современные проблемы науки и образования; № 3
per: Ефремова О. Н. Оксана Николаевна
Publicat: (2020)

Критерии оценки качества систем связи
per: Зелигер А. Н. Анатолий Наумович
Publicat: (Москва, Связь, 1974)

Метод формирования культуры безопасности жизнедеятельности в процессе изучения дисциплины БЖД; Инженерное образование; № 26
per: Бокатов А. Ю. Антон Юрьевич
Publicat: (2019)

Проблемы и пути повышения качества подготовки специалистов геологического профиля при заочной форме обучения; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
Publicat: (1988)

Востребованность специалиста на рынке труда как интегрированный критерий качества образовательной программы; Инженерное образование; № 3
per: Васильченко Н. Г. Никифор Григорьевич
Publicat: (2005)

Дидактические принципы отбора студентов для обучения по углубленным профессиональным образовательным программам; Инженерное образование; № 3
per: Чубик П. С. Петр Савельевич
Publicat: (2005)

Оценка качества обучения иностранных студентов; Лингвистические и культурологические традиции образования
per: Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна
Publicat: (2008)

Оценка выпускных квалификационных работ выпускников в техническом университете; Инженерное образование; № 8
per: Покровская М. В. Марина Владимировна
Publicat: (2011)

Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе: учебное пособие
per: Клименко А. В. Андрей Владимирович
Publicat: (Москва, Прометей, 2015)

Дискурсивные характеристики языковой политики современной Франции монография
per: Гулинов Д. Ю.
Publicat: (Волгоград, ВГСПУ, 2015)

Оценка качества обучения иностранных студентов; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
per: Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна
Publicat: (2008)

К вопросам повышения качества высшего образования; Лучшие практики победителей Всероссийского конкурса «Золотые имена Высшей школы»; Т. 2
per: Полицинский Е. В. Евгений Валерьевич
Publicat: (2023)

Анализ факторов, оказывающих влияние на выбор вуза; Современные технологии поддержки принятия решений в экономике
per: Александров А. А.
Publicat: (2015)

№ 7; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Профессиональные дисциплины в техническом вузе: критерии оптимизации обучения
Publicat: (2011)

Развертывание функции качества в сфере высшего образования; Инженерное образование; № 23
per: Дубровская Н. В.
Publicat: (2018)

Исследование качества экзаменационного теста по общей химии для студентов нехимических специальностей ТПУ; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
per: Родкевич О. Б. Ольга Борисовна
Publicat: (2010)

Эффективность дидактической игры как активного метода обучения различным учебным дисциплинам; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
per: Панфилов Н. С.
Publicat: (2015)

Количественные критерии качества и надёжности трубопроводных конструкций; Проблемы геологии и освоения недр
per: Попов А. В.
Publicat: (2007)

Пути улучшения организации учебного процесса иностранных студентов в российском вузе; Современные проблемы науки и образования; № 3
per: Глазырина Е. Д. Елена Дмитриевна
Publicat: (2014)

Академическая адаптация иностранных студентов и ее влияние на качество образования; Социальные и гуманитарные науки в условиях вызовов современности; Ч. 2
per: Ефремова О. Н. Оксана Николаевна
Publicat: (2021)

Качество подготовки специалистов как социальная проблема
per: Зюзин Д. И. Дмитрий Исаакович
Publicat: (Москва, Наука, 1978)

Оценка качества экзаменационных заданий экспертным методом; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 310, № 3
per: Карданова Е. Ю.
Publicat: (2007)

Выравнивающий курс - одно из средств повышения качества образования; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 307, № 7
per: Имас О. Н. Ольга Николаевна
Publicat: (2004)

Методические указания к проведению практического занятия по дисциплине «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» на тему «Использование цифровых технологий в обучении»
per: Наумкин Н. И.
Publicat: (Саранск, МГУ им. Н.П. Огарева, 2022)