Фундаментальное и технологическое знание в инженерно-техническом образовании XXI века; Инженерное образование; № 3

Фундаментальное и технологическое знание в инженерно-техническом образовании XXI века; Инженерное образование; № 3

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 3.— 2005.— [С. 26-29]
المؤلف الرئيسي:	Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
الملخص:	Заглавие с титульного листа The problems that appear due to the interconnection between fundamental and technological knowledge are considered in the light of the Bologna Process. The idea of the united fundamental and technological university is suggested. The empirical material obtained from both the nuclear-energetic enterprise and engineers and physicist training is taken to carry out the analysis.
اللغة:	الروسية
منشور في:	2005
سلاسل:	Методологические вопросы качества образования
الموضوعات:	высшее техническое образование инженерно-техническое образование 21 век фундаментальное знание технологическое знание взаимосвязи проблемы электронный ресурс
الوصول للمادة أونلاين:	https://old.aeer.ru/files/io/m3/art_4.pdf
التنسيق:	الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506378

مواد مشابهة

Диалектика фундаментально-технологического знания как основа формирования инновационного мышления выпускников; Инженерное образование; № 5
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (2009)

Проблема интеграции фундаментального и технологического знания: Монография
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (Томск, Изд-во ТГПУ, 1999)

Проблема интеграции фундаментального и технологического знания
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (Томск, Изд-во ТУСУР, 2001)

Автотрофность: фактор гармонизации фундаментально-технологического знания
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (Томск, Твердыня, 2003)

Технологическое библиотековедческое знание: содержание и структура; Научные и технические библиотеки; № 3
حسب: Пилко И. С. Ирина Семеновна
منشور في: (2003)

Глобальная систематика современных научных знаний и проблемы высшего технического образования; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
حسب: Московченко А. Д.
منشور في: (2009)

Фундаментальное образование на физико-техническом факультете Томского политехнического университета; Проблемы физико-технического образования и атомной промышленности
منشور في: (2000)

Автотрофная формула изобретения и проблемы инженерно-технического инновационного образования; Инженерное образование; № 4
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (2007)

Социальные аспекты соотношения знания и информации в техническом образовании; Теория и практика общественного развития; № 5
حسب: Тюкульмина О. И. Ольга Ивановна
منشور في: (2016)

Актуальные проблемы изучения истории инженерно-технического образования: По материалам СССР , 1958-1991 гг.
حسب: Саксельцев Г. А.
منشور في: (Саратов, Изд-во Саратовского ГТУ, 1993)

Технология проектирования научно-инновационно-образовательной программы подготовки инженерно-технических кадров; Инженерное образование; № 4
حسب: Федоров И. В. Игорь Викторович
منشور في: (2007)

Философия и стратегия инженерно-технического образования; Инженерное образование; № 2
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (2004)

Ч. 1; Современное технологическое образование
منشور في: (2021)

Элитное инженерно-техническое образование; Инженерное образование; № 1
حسب: Вайсбурд Д. И. Давид Израйлевич
منشور في: (2003)

Ч. 2; Современное технологическое образование
منشور في: (2021)

Знание как ресурс социокультурных трансформаций института образования в современном мире; Философия образования; Т. 34, вып. 1
حسب: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
منشور في: (2011)

Конференция "Проблемы и будущее инженерного образования"; Инженерное образование; № 8
حسب: Нигматуллина К. В. Ксения Владимировна
منشور في: (2011)

Фундаментальное образование как основа элитного обучения в техническом вузе; Инженерное образование; № 2
منشور في: (2004)

Студенческое самообразование на элитном техническом образовании (ЭТО); Инновационный подход в теории и практике воспитательной работы в вузе
حسب: Серова И. С.
منشور في: (2007)

Философия и стратегия инженерно-технического образования: монография
حسب: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
منشور في: (Томск, Изд-во ТУСУР, 2015)

Инженерное образование: журнал
منشور في: (Москва, 2003-)

Тенденции развития стандартов и программ в высшем техническом образовании: монография
منشور في: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

О роли политологического знания в системе гуманитарного образования и воспитания; Воспитание личности на рубеже веков: взгляд из Сибири
حسب: Спиченко Т. А. Татьяна Андреевна
منشور في: (2001)

Знание. Компьютер. Общество
حسب: Героименко В. А. Владимир Александрович
منشور في: (Минск, Наука и техника, 1992)

Инновационное мышление в инженерном образовании: условия и генез; Инженерное образование; № 5
حسب: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
منشور في: (2009)

Рынок интеллектуального труда и инженерное образование в Сибири; Инженерное образование; № 1
حسب: Подлесный С. А. Сергей Антонович
منشور في: (2003)

Проектирование учебного процесса в инженерно-технической высшей школе: монография
منشور في: (Москва, Научный мир, 2014)

Мировоззренческая направленность преподавания общетеоретических и специальных дисциплин в инженерно-техническом вузе : методология, методика, опыт
منشور في: (Москва, Высшая школа, 1984)

Инженерное образование и информационные системы управления; Инженерное образование; № 4
حسب: Сухомлинов А. И. Анатолий Иванович
منشور في: (2007)

Научное познание и научное знание учебное пособие
حسب: Баумгартэн М. И.
منشور في: (Кемерово, КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева, 2016)

[От редактора]; Инженерное образование; № 7
حسب: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
منشور في: (2011)

[От редактора]; Инженерное образование; № 6
حسب: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
منشور في: (2010)

Обыденное знание. Опыт философского осмысления
حسب: Пукшанский Б. Я. Борис Яковлевич
منشور في: (Ленинград, Изд-во Ленинградского ун-та, 1987)

Философия науки и техники учебно-методическое пособие для аспирантов философских специальностей
حسب: Никитина Е. А.
منشور في: (Москва, РТУ МИРЭА, 2021)

Эпистемостека проектных знаний как система информационной поддержки организации обучения инженеров строительного направления; Инженерное образование; № 25
حسب: Чарикова И. Н. Ирина Николаевна
منشور في: (2019)

Модель обучения «Школа-Вуз-Предприятие» в высшем техническом образовании на примере электроэнергетики; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 3
حسب: Шестакова В. В. Вера Васильевна
منشور في: (2017)

Знание как категория педагогики. Опыт педагогической когитологии
حسب: Гинецинский В. И. Владислав Ильич
منشور في: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1989)

Вера и Знание; Химия и жизнь - XXI век; № 1
حسب: Злоказов В. Б.
منشور في: (2003)

Теоретическое знание: проблемы генезиса и различения форм
حسب: Лосева И. Н. Ирина Николаевна
منشور في: (Ростов-на-Дону, Изд-во Ростовского ун-та, 1989)

Физическое знание: его генезис и развитие
منشور في: (Москва, Наука, 1993)