Прогнозируемые аспекты развития управления качеством образования
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 2.— 2004.— [С. 76-79] |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Summary: | Заглавие с титульного листа В статье, развивающей работы тех же авторов по инновационно-творческому и элитному образованию, рассматриваются предпосылки совершенствования управления качеством образования и соответствующие новые аспекты такого управления. Центральным является предложение о введении и использовании категории качество развития (человека и специалиста - в процессе его подготовки в вузе). Предложены и обоснованы некоторые показатели оценки такого качества и механизмы управления им. Статья предназначена преподавателям и руководителям учреждений образования. The paper examines prerequisites for improvement of education quality management and relevant new aspects of such management. The paper focuses on the suggestion to introduce and use the category of development quality (this concerns both the individual and the specialist during his\her training at the university). Some indicators for quality assessment and their management mechanisms have been proposed and proven. The article is addressed to teachers and administrators of educational institutions. |
| Published: |
2004
|
| Series: | Инновационное и элитное образование |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://old.aeer.ru/files/io/m2/st10.pdf |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506331 |