Синергетический подход в инновационном образовании; Инженерное образование; № 2

Синергетический подход в инновационном образовании; Инженерное образование; № 2

Detalhes bibliográficos
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 2.— 2004.— [С. 60-67]
Autor principal: Егурнов Л. Л. Леонид Леонидович
Resumo:Заглавие с титульного листа
В статье нашло отражение место синергетического подхода в системе инновационного (инженерного и инженерно-экономического) образования. В образовательном процессе должны, прежде всего, фигурировать такие научные знания, образовательные технологии, которые способны использовать достижения кибернетики и синергетики, позволяющие использовать механизмы самоорганизации. Реформа образования должна быть связана с кардинальным расширением понятия фундаментальности образования, дающего целостное видение природы и общества в контексте междисциплинарного подхода.
The paper deals with the synergetic approach to innovative (engineering and engineering-economical) education. Education should involve scientific knowledge and educational technologies that are based on the use of achievements in cybernetics and synergetics thus enabling teachers to apply mechanisms of self-organization. The educational reform implies cardinal expansion of the educational fundamentality concept which provides integral vision of the nature and the society within the context of the interdisciplinary approach.
Idioma:russo
Publicado em: 2004
Colecção:Инновационное и элитное образование
Assuntos:
инновационное образование
инженерное образование
инженерно-экономическое образование
система
синергетический подход
электронный ресурс
Acesso em linha:https://old.aeer.ru/files/io/m2/st8.pdf
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506328

Registos relacionados

Registos relacionados