Модульное обучение в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей: основные результаты исследования; Вестник науки Сибири; № 1 (1)
| Parent link: | Вестник науки Сибири: электронный научный журнал/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2011-.— 2226-0064 № 1 (1).— 2011.— [С. 623-629] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Özet: | Заглавие с титульного листа Приводится теоретическое обоснование проблемы применения модульного обучения в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей на примере технического вуза. На основе проведенного исследования и полученных результатов сделан вывод о том, технология модульного обучения позволяет не только оптимизировать иноязычную подготовку будущих специалистов нелингвистического профиля, но и сформировать у них такой уровень иноязычной коммуникативно-культурной компетенции, который позволит им использовать иностранный язык как средство межкультурного профессионального общения. |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2011
|
| Seri Bilgileri: | Филология. Педагогика |
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/14887 |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=478144 |