Система непрерывного образования: школа – педучилище – вуз: Материалы всероссийской научно-практической конференции.

Система непрерывного образования: школа – педучилище – вуз: Материалы всероссийской научно-практической конференции.

Bibliographic Details
Summary:	Очередной, седьмой сборник, посвященный актуальным проблемам непрерывного образования, включает в себя статьи, имеющие отношение к педагогике и к филологии. Такое сопряжение объясняется тем, что данное издание традиционно опирается на материалы конференции, организуемой на базе филологического факультета БГПУ. В определенной степени (благодаря конференциям и сборникам) он становится определяющим звеном в системе непрерывного образования. Авторы стремились к тому, чтобы их публикации были интересны студентам, учителям, преподавателям. Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика
Published:	Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2005
Subjects:	психологопедагогические аспекты непрерывного образования национальная школа в системе непрерывного образования интеграция ценностного предметного и технологического содержания литературное образование профессиональная деятельность современного учителя словесника непрерывного образования в средней общеобразовательной школе нравственные искания молодого поколения актуальность в веке сегодняшнем правовая культура основные элементы воспитания гражданственности школьников трудовое воспитание сельских школьников просветитель и общественный деятель башкирии роль студенческого самоуправления формирование опыта демократического поведения фразы как отражение философских и педагогических идей нравственное воспитание на основе чувашской народной педагогики свободное время учащихся рациональное использование прекрасное через прекрасное явление интерференции и интеркаляции взаимодействие родного и чужого языков концепт любовь внеречевые способы выражения роль этнокультурного компонента толерантная языковая личность художественного текста в формировании фразеологическая картина мира категория времени в уличных объявлениях русского языка и культуры речи развивающее обучение на занятиях по русскому языку обусловленность вторичных значений многозначных слов синхронно-диахронический аспект армейский социолект служба русского языка методические традиции м.а. рыбниковой изучение межлитературных связей рифма как средство построения сказки мотивы веры и безверия в ранней лирике образ поэта в стихотворении профессионального повествования м.а. осорина образы земли и почвы в произведениях творческих связей и параллелей наполеоновская фабула в творчестве малая проза в дневнике писателя признки женского альтруизма в образах герой в дневнике писателя коммуникативные цели при обучении иностранному языку новые педагогические и информационные технологии татарские язычуюлары геройлары конкрет исемн ригезенд метафора ясалу минуллинн башлангыч чор и атында лирика героя х лимне чаяклы атын м минуллинн башлангыч чор и атында лир муса-лилне фразеологии поэтикасы хусаин туфан поэзии и стилистика культура искусства сравнительный анализ
Online Access:	http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=43315 https://e.lanbook.com/img/cover/book/43315.jpg
Format:	Electronic Book

Internet

http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=43315
https://e.lanbook.com/img/cover/book/43315.jpg