| Sumari: | Проведен аналитический обзор литературы по вопросу о наиболее социально важных результатах национальной системы образования. Показано, что выпускник системы образования, поступающий в сферу хозяйственной, экономической жизни, а затем в сферу расширенного воспроизводства народонаселения, должен быть в современных условиях носителем не «рабочей силы», а человеческого и социального потенциала и капитала. Показаны возможности использования теории в целях совершенствования профессиональной подготовки молодых специалистов, в формировании индивидуальной образовательной стратегии студентов и адаптации вузов к условиям рыночной экономики. Работа адресована руководителям образовательных учреждений, педагогическим работникам, специалистам системы повышения квалификации и всем, кто интересуется современными тенденциями развития профессионального образования. |
|---|
