• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Avançada
  • Адаптивное обучение с моделью...
  • Citar
  • Enviar por SMS
  • Enviar por email
  • Imprimir
  • Exportar registo
    • Exportar para RefWorks
    • Exportar para EndNoteWeb
    • Exportar para EndNote
  • Permanent link
Адаптивное обучение с моделью обучаемого

Адаптивное обучение с моделью обучаемого

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Растригин Л. А. Леонард Андреевич
Autor Corporativo: Рижский политехнический институт
Outros Autores: Эренштейн М. Х. Марина Хононовна
Idioma:russo
Publicado em: Рига, Зинатне, 1988
Assuntos:
Информационные педагогические технологии > Высшее образование
адаптивное обучение
управление
обучение
обучающие системы
адаптация
Formato: Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=373278
  • Exemplares
  • Descrição
  • Registos relacionados
  • Registo fonte

Registos relacionados

  • ЭВМ в образовании . Педагогические программные средства: межвузовский сборник научных трудов
    Publicado em: (Рига, ЛГУ им. П. Стучки, 1989)
  • Обучающие модели развития управленческих знаний: учебно-методическое пособие
    Por: Красовский Ю. Д. Юрий Дмитриевич
    Publicado em: (Москва, ЮНИТИ-ДАНА, 2010)
  • Применение ЭВМ в учебном процессе: межвузовский сборник
    Publicado em: (Ленинград, Изд-во ЛИАП, 1983)
  • Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации): учебное пособие
    Por: Трайнев В. А. Владимир Алексеевич
    Publicado em: (Москва, Дашков и К, 2008)
  • Использование вебинаров в образовательном процессе вуза: электронный курс
    Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)