Формирование готовности к письменному переводу с анлийского языка как посредника в творческой лингвосоциокультурной среде: монография

Формирование готовности к письменному переводу с анлийского языка как посредника в творческой лингвосоциокультурной среде: монография

Bibliographic Details
Main Author: Тазина К. А. Клариса Александровна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Summary:Заглавие с титульного экрана
Электронная версия печатной публикации
В монографии разработана авторская концепция: проектирование творческой лингвосоциокультурной среды при формировании готовности к письменному переводу с английского языка как посредника. Общая теоретическая модель может быть адаптирована в частные модели, например для профильной школы. Предложены лингвосоциокультурный и средовый подходы и дано теоретическое обоснование системы упражнений и заданий. Создана система упражнений и заданий по переводу с английского языка как посредника между русской и японской культурами. Представлен англо-русский словарь японской культурной терминологии. Монография предназначена для исследователей, преподавателей и учителей иностранных языков.
Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ
Language:Russian
Published: Томск, Изд-во ТПУ, 2014
Subjects:
Английский язык > Стилистика, перевод
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
лингвосоциология
переводоведение
письменный перевод
теория
японский язык
межкультурные коммуникации
монографии
Online Access:http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2014/m385.pdf
Format: Electronic Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=276237

Similar Items

Similar Items