| Summary: | В монографии представлен концептуальный и практический опыт работы ректорского семинара ТюмГНГУ как институции гуманитарной экспертизы стратегий модернизации университета. В центре книги -ТюмГНГУ как университет, сосредоточенный на самопознании, рефлексии своего самоопределения в трансформирующемся обществе, полагающий необходимым особое внимание к проектированию не только своих целей, но и - высоких ценностей. Экспертный потенциал ректорского семинара заключается в выведении языка самопознания и самоопределения университета за рамки категорий прагматики и маркетинга и освоении языка смысло-ценностных ориентиров. В основе культивируемой семинаром идеи-технологии гуманитарной экспертизы - моделирование предложенных на экспертизу проблем и гипотез через испытание ситуацией морального выбора. Участники семинара - проректоры, директора институтов, руководители ряда департаментов, заведующие кафедрами, ведущие профессора ТюмГНГУ, которые знают, чувствуют, «проживают» этос университета «изнутри». Представленный в книге опыт разработки и применения идеи-технологии гуманитарной экспертизы ситуаций выбора, прожитых ТюмГНГУ, дает определенные основания для вывода о приемлемости их для экспертизы стратегий развития отечественных университетов, прежде всего - молодых. |
|---|
