Основы социально-педагогического проектирования: учебно-методическое пособие

書誌詳細
第一著者: Рыжова О. С. Ольга Семеновна
要約:В учебно-методическом пособии рассматриваются основы социально-педагогического проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Представлены основные понятия и история проектирования; теоретический обзор подходов, принципов и технологий социально-педагогического проектирования; структура и основные требования к проекту. Учебно-методическое пособие выполнено на модульной основе. Каждый модуль представляет собой завершенный блок с заданиями для студентов и списком рекомендуемой литературы. В пособии выделена специфика социально-педагогического проектирования в общеобразовательных учреждениях и в дополнительном образовании. Приведены образцы лучших социально-педагогических проектов, разработанных специалистами учреждений социально-педагогической инфраструктуры детства. Учебно-методическое пособие адресовано работникам образования, а также студентам средних и высших учебных заведений, об)^ающихся по специальности «Социальная педагогика».
言語:ロシア語
出版事項: Москва, Директ-Медиа, 2014
シリーズ:Азбука образования
主題:
フォーマット: 図書
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=251898

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 251898
005 20231101232711.0
010 |a 9785445841685 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\274210 
090 |a 251898 
100 |a 20140225d2014 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 001zy 
200 1 |a Основы социально-педагогического проектирования  |e учебно-методическое пособие  |f О. С. Рыжова 
210 |a Москва  |c Директ-Медиа  |d 2014 
215 |a 176 с. 
225 1 |a Азбука образования 
320 |a Библиогр.: с. 77-82. 
320 |a Глоссарий: с. 83-120. 
320 |a Библиогр. в конце гл. 
330 |a В учебно-методическом пособии рассматриваются основы социально-педагогического проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Представлены основные понятия и история проектирования; теоретический обзор подходов, принципов и технологий социально-педагогического проектирования; структура и основные требования к проекту. Учебно-методическое пособие выполнено на модульной основе. Каждый модуль представляет собой завершенный блок с заданиями для студентов и списком рекомендуемой литературы. В пособии выделена специфика социально-педагогического проектирования в общеобразовательных учреждениях и в дополнительном образовании. Приведены образцы лучших социально-педагогических проектов, разработанных специалистами учреждений социально-педагогической инфраструктуры детства. Учебно-методическое пособие адресовано работникам образования, а также студентам средних и высших учебных заведений, об)^ающихся по специальности «Социальная педагогика». 
606 1 |a Проектные методы обучения в вузе  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\70609  |9 84816 
610 1 |a высшее образование 
610 1 |a социально-педагогическое проектирование 
610 1 |a история 
610 1 |a проектная деятельность 
610 1 |a педагоги 
610 1 |a оформление 
610 1 |a разработка 
610 1 |a проекты 
610 1 |a научные исследования 
610 1 |a социальные проекты 
610 1 |a дополнительное образование 
610 1 |a социальная педагогика 
610 1 |a учебно-методические пособия 
686 |a Ч481.254я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Рыжова  |b О. С.  |g Ольга Семеновна 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20140225 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20140617  |g RCR 
942 |c BK 
959 |a 37/20140225  |d 1  |e 568,26  |f ЧЗГЛ:1