|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
246937 |
| 005 |
20231101232244.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785913021434
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\268404
|
| 090 |
|
|
|a 246937
|
| 100 |
|
|
|a 20131212d2013 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Взаимодействие вузов и школ для становления открытого образовательного пространства: потенциал, проблемы, задачи управления
|f Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ), Факультет психологии ; Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ), Институт инноваций в образовании ; под ред. Г. Н. Прозументовой
|
| 210 |
|
|
|a Томск
|c ТМЛ-Пресс
|d 2013
|
| 215 |
|
|
|a 303 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце работ.
|
| 330 |
|
|
|a Книга представляет собой монографический сборник. Поэтому общей темой исследования выступает взаимодействие разных ступеней системы образования, вузов и школ. А предметом исследования - потенциал этого взаимодействия, его проблемы и перспективы в повышении качества образования. Рассматриваются синергетические эффекты взаимодействия, проявление и поддержка которых может обеспечить системное изменение качества образования. Анализируются возможности повьппения самоорганизации во взаимодействии вузов и школ, особенности и содержание управления взаимодействием. Книга предназначена не только для тех, кто проявляет исследовательский интерес к взаимодействию вузов и школ, но и тех, кто решает задачи управления взаимодействием, задачи повьппения качества образования.
|
| 606 |
1 |
|
|a Открытое образовательное пространство
|x Россия
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\72839
|9 86226
|
| 606 |
1 |
|
|a Образование
|x Философские проблемы
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\38030
|9 58750
|
| 610 |
1 |
|
|a школьное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 610 |
1 |
|
|a взаимодействие
|
| 610 |
1 |
|
|a управление
|
| 610 |
1 |
|
|a проблемы
|
| 610 |
1 |
|
|a качество
|
| 610 |
1 |
|
|a самоорганизация
|
| 610 |
1 |
|
|a монографии
|
| 686 |
|
|
|a Ч34(2)
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 702 |
|
1 |
|a Прозументова
|b Г. Н.
|4 340
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ)
|b Факультет психологии
|c (2009- )
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\17230
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ)
|b Институт инноваций в образовании
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\19151
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20131212
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140319
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
