Дидактические условия организации учебно-исследовательской работы студентов на примере кафедры высшей математики и математической физики ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Bibliografische gegevens
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 337-339]
Hoofdauteur:	Семенов М. Е. Михаил Евгеньевич
Coauteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Andere auteurs:	Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Samenvatting:	Заглавие с экрана Приводятся педагогические приемы для организации совместной учебно-исследовательской работы студентов. Описываются роли студентов и преподавателя в рамках социально обучающей модели. Предлагается использовать возможности социальных медиа в качестве инструмента генерирования идей, платформы для проведения дискуссий, организации проектов и исследовани
Taal:	Russisch
Gepubliceerd in:	2013
Reeks:	Подготовка студентов к комплексной профессиональной деятельности: роль практик, НИРС, УИРС
Onderwerpen:	труды учёных ТПУ электронный ресурс дидактические условия учебно-исследовательская работа студенты высшая математика математическая физика кафедры социальные медиа исследования
Online toegang:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/193.pdf
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=244284

Omschrijving
Samenvatting:	Заглавие с экрана Приводятся педагогические приемы для организации совместной учебно-исследовательской работы студентов. Описываются роли студентов и преподавателя в рамках социально обучающей модели. Предлагается использовать возможности социальных медиа в качестве инструмента генерирования идей, платформы для проведения дискуссий, организации проектов и исследовани

Gelijkaardige items