Дидактические условия организации учебно-исследовательской работы студентов на примере кафедры высшей математики и математической физики ТПУ

Дидактические условия организации учебно-исследовательской работы студентов на примере кафедры высшей математики и математической физики ТПУ

Detaylı Bibliyografya
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 337-339]
Yazar:	Семенов М. Е. Михаил Евгеньевич
Müşterek Yazar:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Diğer Yazarlar:	Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Özet:	Заглавие с экрана Приводятся педагогические приемы для организации совместной учебно-исследовательской работы студентов. Описываются роли студентов и преподавателя в рамках социально обучающей модели. Предлагается использовать возможности социальных медиа в качестве инструмента генерирования идей, платформы для проведения дискуссий, организации проектов и исследовани
Dil:	Rusça
Baskı/Yayın Bilgisi:	2013
Seri Bilgileri:	Подготовка студентов к комплексной профессиональной деятельности: роль практик, НИРС, УИРС
Konular:	труды учёных ТПУ электронный ресурс дидактические условия учебно-исследовательская работа студенты высшая математика математическая физика кафедры социальные медиа исследования
Online Erişim:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/193.pdf
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=244284

Internet

http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/193.pdf