Методология формирования комплексных профессиональных компетенций на основе практико-ориентированных видов деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 323-325]
প্রধান লেখক: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
সংস্থা লেখক: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра бурения скважин (БС)
অন্যান্য লেখক: Епихин А. В. Антон Владимирович
সংক্ষিপ্ত:Заглавие с экрана
Описаны условия обеспечения практико-ориентированных видов деятельности при обучении в вузе. Предложена методология формирования комплексных профессиональных компетенций на их основе. Внесены предложения по совершенствованию процедуры оценки комплексных профессиональных компетенций. Определена степень участия в оценочных мероприятиях работодателя и вуза в зависимости от хронологии учебного процесс
ভাষা:রুশ
প্রকাশিত: 2013
মালা:Подготовка студентов к комплексной профессиональной деятельности: роль практик, НИРС, УИРС
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/184.pdf
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=244163

অনুরূপ উপাদানগুলি