Технологии обучения русскому языку как иностранному (на примере групп академического обмена); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 245-246] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются технологии обучения русскому языку как иностранному (РКИ) студентов, приезжающих по программам академических обменов в Томский политехнический университет. В центре статьи - технологии формирования знаний, умений, навыков у студентов, обучающихся в течение короткого периода в российском вузе. В статье описаны основные компоненты реализации эффективных технологий обучения русскому языку как иностранному - диагностика уровня и отбор обучаемых в группы с однородным уровнем уже имеющихся знаний, мотивация и организация учебной деятельности учащихся, использование эффективных средств обучения и контроль качества усвоения материала |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2013
|
| Edice: | Родной и иностранные языки в обучении и профессиональной деятельности инженера/специалиста |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/137.pdf |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243236 |