Смешанное обучение (blended-learning) и его возможные перспективы в ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Смешанное обучение (blended-learning) и его возможные перспективы в ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Sonraí bibleagrafaíochta
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2013.— [С. 105-106]
Príomhchruthaitheoir:	Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Údar corparáideach:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра лингвистики и переводоведения (ЛиП)
Achoimre:	Заглавие с экрана В докладе приводятся основные тенденции в области современного электронного обучения, вводится понятие смешанного обучения (blended-learning) и предлагается набор технологий при переходе ТПУ к смешанному обучению, прогнозируются возможные результаты
Teanga:	Rúisis
Foilsithe / Cruthaithe:	2013
Sraith:	Образовательные ресурсы технического университета
Ábhair:	труды учёных ТПУ электронный ресурс смешанное обучение blended-learning ТПУ дистанционное обучение дистанционные образовательные технологии вузовское образование
Rochtain ar líne:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C09/059.pdf
Formáid:	Leictreonach Caibidil leabhair
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=241459

Míreanna comhchosúla

Групповая работа в проектно-ориентированном обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Blended Learning and Fundamental Disciplines; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 545 : Interactive Collaborative Learning (ICL 2016)
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Использование современных технологий в образовательном процессе; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Князева Е. М. Елена Михайловна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Методология формирования комплексных профессиональных компетенций на основе практико-ориентированных видов деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Методология формирования комплексных профессиональных компетенций на основе практико-ориентированных видов деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Муратова Е. А. Елена Анатольевна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Профессиональное саморазвитие студентов в период адаптации к обучению в техническом вузе; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Blended learning environment in higher education; Достижения и перспективы инноваций и технологий
de réir: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Анализ балльно-рейтинговой системы в учебном процессе Томского политехнического университета; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Tutor-mediated Support in Blended Learnin; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
de réir: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Комплексная оценка эффективности процесса обучения иностранному языку в вузе инновационного типа; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Парнюгин А. С. Александр Сергеевич
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

A Paradigm Shift: Blended Learning Integration in Russian Higher Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
de réir: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Blended learning in teaching discipline "Methods of obtaining pure substances"; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education; SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts; Bk. 1, Vol. 2
de réir: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Science-Based Course Design for Blended Learning in University; Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе
de réir: Burkatovskaya Yu. B. Yuliya Borisovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Смешанное обучение: секреты эффективности; Высшее образование сегодня; № 8
de réir: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Blended learning in English language teaching for geologists (Geoscience); SGEM. 16th International Multidisciplinary Scientific GeoConference; Bk. 5, vol. 3
de réir: Rymanova I. E. Irina Evgenievna
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Организация конференц-недели на примере дисциплины "Гидродинамическое исследование нефтяных и газовых скважин"; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Карпова Е. Г. Евгения Геннадьевна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Blended learning in higher Education; Цифровая трансформация обучение: Образование, наука, индустрия
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Базовая геометро-графическая подготовка в техническом вузе в контексте методологии параллельного инжиниринга; Инженерное образование; № 21
de réir: Усанова Е. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Тенденции цифровизации инженерного образования в высших учебных заведениях; Инженерное образование; № 32
de réir: Меньшикова И. П. Ирина Петровна
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Продуктивные методы обучения в вузе; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Сумарокова Л. П. Людмила Петровна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Trends and prospects of blended learning at technical universities; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
de réir: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Challenges of blended-learning; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
de réir: Lugovtsova Y. D.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

The concept of mobile learning of university students when studying foreign language; Asian EFL Journal; Vol. 97
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Online course of English for Professional Purposes in a distance learning environment; International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2020)
de réir: Fix N. P. Natalia Pavlovna
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
de réir: Куркан Н. В. Наталия Владимировна
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Improvement of the teaching technology of special disciplines in the conditions of the education internationalization: Chap. 8; Good practice report on effective online teaching and learning
de réir: Mytnikov A. V. Aleksey Vladimirovich
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Смешанное обучение: технология проектирования учебного процесса; Открытое и дистанционное образование; т. 2, № 43
de réir: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Преподавание магистерских дисциплин с использованием электронных курсов; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 6, ч. 1
de réir: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Смешанное обучение: современные тенденции в ВУЗах; Современные исследования социальных проблем; № 11-2
de réir: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Смешанное обучение: преимущества, ограничения и опасения; Молодой ученый; № 7
de réir: Логинова А. В. Анна Владимировна
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Смешанное и гибридное обучение в современном вузе; Современные технологии, экономика и образование
de réir: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Электронное обучение в ТПУ: проблемы и возможные решения; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Щурова Е. В. Елена Владимировна
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Смешанное обучение: причины нежелания преподавателей использовать современные технологии в образовательном процессе; Молодой ученый; № 11 (91)
de réir: Логинова А. В. Анна Владимировна
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Смешанное обучение: особенности проектирования и организации на основе интернет-ресурсов; Инженерное образование; № 24
de réir: Гончарук Н. П.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Изменение структуры и диверсификация методик обучения иностранному языку в условиях перехода на многоуровневую систему высшего профессионального образования; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Организационно-методическая модель дистанционного инженерного образования в ИДО ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
de réir: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Смешанное обучение: опыт, проблемы, перспективы; В мире научных открытий; № 11 (59)
de réir: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Смешанное обучение как форма интеграции интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам в вузе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (181)
de réir: Шайкина О. И. Ольга Игоревна
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Персонализированные МООК в смешанном обучении; Высшее образование в России; № 10
de réir: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)