Этнопсихологические особенности модели обучения китайских студентов; Современные проблемы науки и образования; № 2

Этнопсихологические особенности модели обучения китайских студентов; Современные проблемы науки и образования; № 2

Opis bibliograficzny
Parent link:	Современные проблемы науки и образования: электронный научный журнал.— , 2005- № 2.— 2013.— [С. 258]
1. autor:	Кошелева Е. Ю. Елена Юрьевна
Korporacja:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Kolejni autorzy:	Пак И. Я., Чернобильски Э.
Streszczenie:	Заглавие с экрана. Китайская модель обучения складывается из двух базовых компонентов. Во-первых, это конфуцианские установки коллективистского общества, способствующие формированию таких характерных черт, как почитание и уважение учителя, иерархичность социальной структуры, важность сохранить лицо. Во-вторых, это особенности образовательной системы Китая, которая нацелена на сдачу тестов и заучивание готовых ответов. Данную специфику следует учитывать при работе с китайскими студентами. Статья посвящена анализу учебных стратегий китайских студентов; исследуются исторические, политические, экономические и культурные факторы их формирования; приводятся рекомендации по моделированию образовательной среды для обучения китайских студентов иностранным языкам. Преподавателям иностранного языка следует активно использовать коммуникативные методы работы, чтобы активизировать усвоение материала, акцентируя внимание на таких видах речевой деятельности как говорение и аудирование
Język:	rosyjski
Wydane:	2013
Hasła przedmiotowe:	электронный ресурс труды учёных ТПУ китайские студенты образовательная миграция стратегии модели обучение
Dostęp online:	http://www.science-education.ru/108-r8695 http://elibrary.ru/item.asp?id=21285612
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240186

Podobne zapisy

Chinese Students in Russia: Causes of Migration and Basic Educational Behavioral Tenets; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015)
Wydane: (2015)

Методика обучения русским местоимениям китайских студентов монография
od: Юсупова З. Ф.
Wydane: (Казань, КФУ, 2019)

Аудио−приложение как средство электронного обучения китайских студентов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
od: Шерстнёва А. И. Анна Игоревна
Wydane: (2014)

Миграционные установки китайских студентов; Международный журнал экспериментального образования; № 6
Wydane: (2015)

Трудности обучения китайских студентов на русском языке; Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов российских вузов
od: Юй Сяолинь
Wydane: (2018)

Обучающиеся из зарубежных стран в томских вузах: стратегии и практики адаптации: монография
od: Кошелева Е. Ю. Елена Юрьевна
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2019)

Художественный текст как средство формирования лингвострановедческой компетенции у китайских студентов; Вестник науки Сибири; № 3 (13)
od: Тартынских В. В. Вера Васильевна
Wydane: (2014)

Обучение письменной речи китайских студентов-филологов во внеязыковой среде; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 319, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
od: Ян Фан
Wydane: (2011)

Опыт международного офиса НИУ ВШЭ в работе с иностранными учащимися; Вестник науки Сибири; № 4 (5)
od: Полетаев Д. В. Дмитрий Вячеславович
Wydane: (2012)

Опыт формирования лингвистической компетенции китайских студентов при изучении предметов естественно-научного профиля; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Тябаев А. Е. Андрей Евгеньевич
Wydane: (2011)

Лексическая интерференция в речи китайских учащихся; Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов российских вузов
od: Фэн Ехун
Wydane: (2011)

Аудиокурс для языковой подготовки китайских студентов, обучающихся математике на подготовительных отделениях российских вузах; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
od: Подберезина Е. И. Елена Ивановна
Wydane: (2014)

Социокультурный портрет китайских студентов в Томске на примере ТГУ; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Савченко Е. Ю.
Wydane: (2010)

Русский язык в профессиональной сфере для китайских студентов по программе 2+2: методические аспекты; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Горбенко М. В. Михаил Владимирович
Wydane: (2011)

Образы героев китайских мифов в китайских недоговорках; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
od: Атаманова Е. А.
Wydane: (2014)

Peculiarities of teaching electrical engineering to Chinese students; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
od: Shandarova E. B. Elena Borisovna
Wydane: (2017)

Особенности преподавания электротехники китайским и вьетнамским студентам; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
od: Пустынников С. В. Сергей Владимирович
Wydane: (2014)

Особенности преподавания русского языка в условиях вузов КНР: теоретические и методические аспекты; Вестник Томского государственного университета; Т. 441
od: Охорзина Ю. О. Юлия Олеговна
Wydane: (2019)

Китайские, вьетнамские, монгольские образовательные мигранты в академической среде: коллективная монография
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)

Китайские, вьетнамские, монгольские образовательные мигранты в академической среде: коллективная монография
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)

Портрет образовательного мигранта. Основные аспекты академической, языковой и социокультурной адаптации
Wydane: (Томск, РАУШ МБХ, 2011)

Метафорические модели образования эвфемизмов в китайских блогах (на материале постов об Олимпиаде – 2024); Язык. Общество. Образование
od: Краевская И. О. Ирина Олеговна
Wydane: (2024)

Одежда и украшения китайских народностей. Исследование культурного наследия
Wydane: (Куньмин, Изд-во ун-та провинции Юньнань, 2005)

Определитель чтений китайских иероглифов
od: Дудченко Г. Б. Герман Борисович
Wydane: (Владивосток, 48 часов, 2021)

Практики экспорта образовательных услуг российских вузов в социалистическую Республику Вьетнам; Векторы благополучия: экономика и социум; № 4 (39)
od: Голомидова П. С. Полина Сергеевна
Wydane: (2020)

Игровые методы в профессиональной подготовке лингвистов в условиях вуза КНР; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета; Т. 7, № 2
od: Ишутина И. А. Ирина Анатольевна
Wydane: (2017)

Досуг китайских студентов, обучающихся в университетах г. Иркутска: текущая ситуация и существующие ограничения; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 54, № 1
od: Струк Е. Н. Елена Николаевна
Wydane: (2026)

Особенности организации образовательной деятельности на занятиях по иностранному языку в системе среднего профессионального образования; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
od: Малушко О. А.
Wydane: (2010)

Современные технологии в обучении иностранных студентов: материалы и статьи Всероссийской научно-практической конференции «Современные технологии в обучении иностранных студентов»
od: Останина С. А.
Wydane: (Петрозаводск, ПГК им. А. К. Глазунова, 2017)

Особенности названий китайских дорам и их перевод на русский язык; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
od: Поселенова С. А.
Wydane: (2023)

Сто китайских скороговорок: пособие
Wydane: (Москва, АСТ, 2007)

Статус русских антропонимов академического сообщества вузов Китая и России в аспекте межкультурной коммуникации; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 18, Вып. 12
od: Замятина Е. В. Елена Викторовна
Wydane: (2025)

Использование знания региональных особенностей китайского метналитета в организации учебно-коммуникативного процесса в ИМОЯК; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Солодникова Е. С.
Wydane: (2011)

Тенденции в обучении граждан КНР в российских вузах
od: Арефьев А. Л. Александр Леонардович
Wydane: (Москва, Центр социального прогноззирования, 2006)

Влияние международной образовательной миграции на развитие современной системы высшего образования в Российской Федерации; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 47, № 4
od: Лебедева Т. В. Тамара Васильевна
Wydane: (2022)

Адаптация наименований китайских брендов к российскому рынку: фоносемантический анализ; Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов
od: Пэн Шэнжун
Wydane: (2025)

Исследование столетней истории китайских эмигрантов и этнических китайцев в России
od: Нин Я. Яньхун
Wydane: (Пекин, Народное издательство, 2023)

Пример китайских реформ: зоны новых и высоких технологий и технологические бизнес-инкубаторы; Высшее образование сегодня; № 7
od: Дейонг Конг
Wydane: (2004)

Россия и Китай: четыре века взаимодействия. История, современное состояние и перспективы развития российско-китайских отношений: [монография]
Wydane: (Москва, Весь Мир, 2013)

Развитие профессионального самоопределения студентов в образовательном процессе вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
od: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Wydane: (2014)