Problem-based learning instructions: how to activate students' motivation in learning English; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 2 (9)

Problem-based learning instructions: how to activate students' motivation in learning English; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 2 (9)

מידע ביבליוגרפי
Parent link:	Филологические науки. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 2 (9).— 2011.— [С. 10-12]
מחבר ראשי:	Falaleeva M. V. Mariya Valentinovna
מחבר תאגידי:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
מחברים אחרים:	Kosheleva E. Yu. Elena Yurievna
סיכום:	Заглавие с экрана This article is the reflection of the authors' experience of teaching English using problem-based learning (PBL) instructions. The purpose is to acquaint the readers with PBL principles and its application as a new method of creating motivation and team-work skills Данная статья является отражением опыта авторов в плане обучения английскому языку с использованием методик проблемно-ориентированного обучения. Цель представленной работы - познакомить читателей с принципами проблемно-ориентированного обучения и его применением в качестве нового метода повышения мотивации и привития навыков работы в команде
שפה:	אנגלית
יצא לאור:	2011
נושאים:	электронный ресурс труды учёных ТПУ проблемно-ориентированное обучение достижения студенты методы обучения искусственно созданные проблемы
גישה מקוונת:	http://www.gramota.net/materials/2/2011/2/1.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15641335
פורמט:	אלקטרוני Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240120

פריטים דומים

Development of entrepreneurial competence of technic university students in problem-oriented teaching; Импульс-2014
מאת: Maksimova N. G. Nataliya Gennadievna
יצא לאור: (2014)

Problem-Based Learning Methods for Training Staff for Tourism and Hospitality Clusters; Eurasian Journal of Analytical Chemistry; Vol. 12, No. 5
יצא לאור: (2017)

Problem-based teaching in engineering education; MATEC Web of Conferences; Vol. 48 : Space Engineering
מאת: Kuimova M. V. Marina Valerievna
יצא לאור: (2016)

Formation of the Professional Competence of a student within the framework of the problem-oriented approach to training; SHS Web of Conferences; Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015)
מאת: Politsinskaya E. V. Ekaterina Viktorovna
יצא לאור: (2016)

Instructional Techniques to Facilitate Learning and Motivation of Serious Games
יצא לאור: (2017)

Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинском образовании учебное пособие
מאת: Винокур В. А.
יצא לאור: (Волгоград, ВолгГМУ, 2020)

Проблемно-ориентированное обучение студентов физике в техническом университете; Теоретические и прикладные вопросы образования и науки; Ч. 11
מאת: Поздеева Э. В. Эльвира Вадимовна
יצא לאור: (2015)

Применение искусственно-формирующей линии в системе импульсного питания; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
מאת: Крампит Н. Ю. Наталья Юрьевна
יצא לאור: (2002)

Проблемно-ориентированное обучение (PBL) - образовательная модель подготовки кадров в сфере туризма; Актуальные проблемы гуманитарных наук
מאת: Родионова Е. В. Елена Викторовна
יצא לאור: (2013)

Уроки опыта проблемно-ориентированного и пректно-организованного обучения; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
מאת: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
יצא לאור: (2010)

Проблемно-ориентированное обучение - необходимый элемент инновационного инженерного образования; Инженерное образование; № 2
יצא לאור: (2004)

Обучение переменам: умение учиться, общаться, выбирать; Вестник Томского государственного университета; № 373
מאת: Карпова А. Ю. Анна Юрьевна
יצא לאור: (2013)

Инновационное проблемно (проектно)-ориентированное обучение физике в лабораторном практикуме по механике в технических университетах; Инженерное образование; № 3
מאת: Чернов И. П. Иван Петрович
יצא לאור: (2005)

Особенности методического обеспечения преподавания физики в системе открытого образования в области техники и технологии; Открытое образование; № 4
מאת: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
יצא לאור: (2004)

Applying the CDIO framework for programme modernization: TPU example; 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED2016)
יצא לאור: (2016)

Learning Styles, Classroom Instruction, and Student Achievement
יצא לאור: (2022)

How-to Guide for Active Learning
יצא לאור: (2021)

Активизация подготовки студентов-электроэнергетиков с помощью деловых игр; Известия вузов. Проблемы энергетики; № 3-4/1
מאת: Хрущёв Ю. В. Юрий Васильевич
יצא לאור: (2010)

Методологические основы проблемно-ориентированного обучения физике в техническом университете
מאת: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
יצא לאור: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 2007)

Understanding the Nature of Motivation and Motivating Students through Teaching and Learning in Higher Education
מאת: Kember, David
יצא לאור: (2016)

Натурно-виртуальный физический практикум для проблемно-ориентированного и элитного обучения; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 307, № 3
מאת: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
יצא לאור: (2004)

Биохимические методы очистки сточных вод учебное пособие. направление подготовки 280700.62 – техносферная безопасность. профиль подготовки «инженерная защита окружающей среды». бакалавриат
מאת: Барабаш Н. В.
יצא לאור: (Ставрополь, СКФУ, 2015)

Опыт формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ в зарубежных вузах; Высшее образование в России; № 10
מאת: Чучалин А. И. Александр Иванович
יצא לאור: (2010)

Проектирование и реализация технологии проблемно-ориентированного обучения физике
מאת: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
יצא לאור: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 2006)

Java. Объектно-ориентированное программирование для магистров и бакалавров. Базовый курс по объектно-ориентированному программированию: учебное пособие
מאת: Васильев А. Н. Алексей Николаевич
יצא לאור: (Санкт-Петербург, Питер, 2014)

Проблемно-ориентированная и проектно-организованная модель обучения Ольборгского университета; Актуальные социальные проблемы молодежи и образования
מאת: Минин М. Г. Михаил Григорьевич
יצא לאור: (2012)

Instructional Design for Learning Theoretical Foundations /
מאת: Seel, Norbert M., et al.
יצא לאור: (2017)

Актуальные социальные проблемы молодежи и образования: сборник трудов молодежной научной школы, г. Томск, 18-19 июня 2012 г.
יצא לאור: (Томск, Изд-во ТПУ, 2012)

Математическое обеспечение расчетов линейного и прямоугольного раскроя: материалы всесоюзного семинара, 22-27 июня 1980 г.
יצא לאור: (Уфа, Изд-во УАИ, 1981)

Автоматизация научных исследований: материалы XVI Всесоюзной школы по автоматизации научных исследований (Горький, 17-27 мая 1982 г.)
יצא לאור: (Горький, Изд-во ИПФ, 1982)

Business games in quality control for students of technical universities (active methods to improve motivation); 2017 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON)
מאת: Ustyuzhanina A. K. Anna Konstantinovna
יצא לאור: (2017)

Теория и устройства систем автоматического управления: [сборник]
יצא לאור: (Тбилиси, Мецниереба, 1980)

Emotion Regulation and Strategy Instruction in Learning
מאת: Nakamura, Sachiko
יצא לאור: (2023)

Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015)
מאת: Tyabaev A. E. Andrey Evgenievich
יצא לאור: (2015)

Обработка данных, построение трансляторов, вопросы программирования: сборник статей
יצא לאור: (Таллин, Изд-во ТПИ, 1983)

Теория и практика проблемно-ориентированного деятельностного изучения физики: новые педагогические технологии в физическом практикуме технических университетов; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 308, № 3
מאת: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
יצא לאור: (2005)

The Palgrave Handbook of Motivation for Language Learning
יצא לאור: (2019)

Motivational Regulation in Foreign Language Learning
מאת: Li, Kun
יצא לאור: (2017)

Learning How to Learn Using Multimedia
יצא לאור: (2021)

How-to Guide for Team-Based Learning
מאת: Levine, Ruth E., et al.
יצא לאור: (2021)