Problem-based learning instructions: how to activate students' motivation in learning English; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 2 (9)
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 2 (9).— 2011.— [С. 10-12] |
|---|---|
| Автор: | |
| Співавтор: | |
| Інші автори: | |
| Резюме: | Заглавие с экрана This article is the reflection of the authors' experience of teaching English using problem-based learning (PBL) instructions. The purpose is to acquaint the readers with PBL principles and its application as a new method of creating motivation and team-work skills Данная статья является отражением опыта авторов в плане обучения английскому языку с использованием методик проблемно-ориентированного обучения. Цель представленной работы - познакомить читателей с принципами проблемно-ориентированного обучения и его применением в качестве нового метода повышения мотивации и привития навыков работы в команде |
| Мова: | Англійська |
| Опубліковано: |
2011
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://www.gramota.net/materials/2/2011/2/1.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15641335 |
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240120 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 240120 | ||
| 005 | 20250121122507.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\261368 | ||
| 090 | |a 240120 | ||
| 100 | |a 20130619d2011 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a eng | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Problem-based learning instructions: how to activate students' motivation in learning English |d Методы проблемно-ориентированного обучения: как повысить мотивацию студентов к изучению английского языка |f M. V. Falaleeva, E. Yu. Kosheleva | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 12 (3 назв.)] | ||
| 330 | |a This article is the reflection of the authors' experience of teaching English using problem-based learning (PBL) instructions. The purpose is to acquaint the readers with PBL principles and its application as a new method of creating motivation and team-work skills | ||
| 330 | |a Данная статья является отражением опыта авторов в плане обучения английскому языку с использованием методик проблемно-ориентированного обучения. Цель представленной работы - познакомить читателей с принципами проблемно-ориентированного обучения и его применением в качестве нового метода повышения мотивации и привития навыков работы в команде | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |o научный журнал |d 2008- | ||
| 463 | |t № 2 (9) |v [С. 10-12] |d 2011 | ||
| 510 | 1 | |a Методы проблемно-ориентированного обучения: как повысить мотивацию студентов к изучению английского языка |z rus | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a проблемно-ориентированное обучение | |
| 610 | 1 | |a достижения | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a методы обучения | |
| 610 | 1 | |a искусственно созданные проблемы | |
| 700 | 1 | |a Falaleeva |b M. V. |g Mariya Valentinovna | |
| 701 | 1 | |a Kosheleva |b E. Yu. |c Linguist |c Associate Professor at Tomsk Polytechnic University, Candidate of Historical Sciences |f 1977- |g Elena Yurievna |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30926 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |c (2009- ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20131015 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.gramota.net/materials/2/2011/2/1.html | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=15641335 | |
| 942 | |c CF | ||