Problem-based learning instructions: how to activate students' motivation in learning English
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 2 (9).— 2011.— [С. 10-12] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Summary: | Заглавие с экрана This article is the reflection of the authors' experience of teaching English using problem-based learning (PBL) instructions. The purpose is to acquaint the readers with PBL principles and its application as a new method of creating motivation and team-work skills Данная статья является отражением опыта авторов в плане обучения английскому языку с использованием методик проблемно-ориентированного обучения. Цель представленной работы - познакомить читателей с принципами проблемно-ориентированного обучения и его применением в качестве нового метода повышения мотивации и привития навыков работы в команде |
| Udgivet: |
2011
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.gramota.net/materials/2/2011/2/1.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15641335 |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240120 |
| Summary: | Заглавие с экрана This article is the reflection of the authors' experience of teaching English using problem-based learning (PBL) instructions. The purpose is to acquaint the readers with PBL principles and its application as a new method of creating motivation and team-work skills Данная статья является отражением опыта авторов в плане обучения английскому языку с использованием методик проблемно-ориентированного обучения. Цель представленной работы - познакомить читателей с принципами проблемно-ориентированного обучения и его применением в качестве нового метода повышения мотивации и привития навыков работы в команде |
|---|