Формирование микроклимата в группе изучающих иностранный язык: преодоление ограничивающих убеждений; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 2 (4)
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 2 (4).— 2009.— [С. 155-157] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Outros Autores: | |
| Resumo: | Заглавие с экрана В статье рассматривается роль педагога при создании благоприятного психологического микроклимата на уроках иностранного языка. Даются примеры "icebreaking activities". Приводятся рекомендации для работы с ограничивающими убеждениями |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2009
|
| Colecção: | Педагогические науки |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.gramota.net/materials/2/2009/2/41.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15207823 |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240107 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 240107 | ||
| 005 | 20250121122318.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\261355 | ||
| 090 | |a 240107 | ||
| 100 | |a 20130619d2009 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Формирование микроклимата в группе изучающих иностранный язык: преодоление ограничивающих убеждений |f Е. Ю. Кошелева, М. В. Фалалеева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 157 (5 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье рассматривается роль педагога при создании благоприятного психологического микроклимата на уроках иностранного языка. Даются примеры "icebreaking activities". Приводятся рекомендации для работы с ограничивающими убеждениями | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |o научный журнал |d 2008- | ||
| 463 | |t № 2 (4) |v [С. 155-157] |d 2009 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a педагогическое общение | |
| 610 | 1 | |a психологический климат | |
| 610 | 1 | |a раппорт | |
| 610 | 1 | |a ограничивающие убеждения | |
| 700 | 1 | |a Кошелева |b Е. Ю. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат исторических наук |f 1977- |g Елена Юрьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29385 | |
| 701 | 1 | |a Фалалеева |b М. В. |g Мария Валентиновна | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |c (2009- ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20131015 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.gramota.net/materials/2/2009/2/41.html | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=15207823 | |
| 942 | |c CF | ||