Формирование микроклимата в группе изучающих иностранный язык: преодоление ограничивающих убеждений; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 2 (4)

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Филологические науки. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 2 (4).— 2009.— [С. 155-157]
Autor Principal:	Кошелева Е. Ю. Елена Юрьевна
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Outros autores:	Фалалеева М. В. Мария Валентиновна
Summary:	Заглавие с экрана В статье рассматривается роль педагога при создании благоприятного психологического микроклимата на уроках иностранного языка. Даются примеры "icebreaking activities". Приводятся рекомендации для работы с ограничивающими убеждениями
Idioma:	ruso
Publicado:	2009
Series:	Педагогические науки
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ педагогическое общение психологический климат раппорт ограничивающие убеждения
Acceso en liña:	http://www.gramota.net/materials/2/2009/2/41.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15207823
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240107

Internet