• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Gelişmiş
  • The Learner-Centred Curriculum...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Kalıcı bağlantı
The Learner-Centred Curriculum: A study in second language teaching

The Learner-Centred Curriculum: A study in second language teaching

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Nunan D. David
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: New York, Cambridge University Press, 1999
Seri Bilgileri:Cambridge Applied Linguistics
Konular:
английский язык
учебные пособия
обучение
преподавание
методика
Materyal Türü: Kitap
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=23136
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Benzer Materyaller

  • Teaching Adult Second Languare Learners
    Yazar:: McKay H. Heather
    Baskı/Yayın Bilgisi: (New York, Cambridge University Press, 1999)
  • Teaching Languages to Young Learners
    Yazar:: Cameron L. Lynne
    Baskı/Yayın Bilgisi: (New York, Cambridge University Press, 2005)
  • Task-Based Language Teaching
    Yazar:: Nunan D. David
    Baskı/Yayın Bilgisi: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
  • Curriculum Development in Language Teaching
    Yazar:: Richards J. C. Jack
    Baskı/Yayın Bilgisi: (Cambridge, Cambridge University Press, 2002)
  • Teaching Young Language Learners
    Yazar:: Pinter A. Annamaria
    Baskı/Yayın Bilgisi: (Oxford, Oxford University Press, 2006)