Возрастная и педагогическая психология: тексты; Вступительная статья к русскому переводу книги К. Бюлера "Очерк духовного развития ребенка"; Материалы к генезису письма у ребенка; Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте; Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника; Значение ранних периодов детства для формирования детской личности; Психологические вопросы дошкольной игры; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; К исследованию интеллектуального развития ребенка; Анализ дидактических принципов традиционной школы и возможные принципы обучения ближайшего будущего; Овладение опосредованныи решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка; К вопросу о развитии мышления дошкольников; Развитие мышления в школьном возрасте; Концепция учебной деятельности школьников; Два пути формирования простой системы научных понятий; К проблеме ранних форм онтогенеза памяти; Этапы формирования личности в онтогенезе; Генезис форм общения у детей; Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе

Bibliographic Details
Other Authors:	Шуаре М. О. Марта О. (составитель )
Language:	Russian
Published:	Москва, Изд-во Моск. ун-та, 1992
TOC:	Л. С. Выготский, Вступительная статья к русскому переводу книги К. Бюлера "Очерк духовного развития ребенка"; А. Р. Лурия, Материалы к генезису письма у ребенка; А. Н. Леонтьев, Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте; Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника; А. В. Запорожец, Значение ранних периодов детства для формирования детской личности; Психологические вопросы дошкольной игры; Д. Б. Эльконин, К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; П. Я. Гальперин, К исследованию интеллектуального развития ребенка; В. В. Давыдов, Анализ дидактических принципов традиционной школы и возможные принципы обучения ближайшего будущего; Л. А. Венгер, Овладение опосредованныи решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка; Н. Н. Поддьяков, К вопросу о развитии мышления дошкольников; Развитие мышления в школьном возрасте; В. В. Давыдов, А. К. Маркова, Концепция учебной деятельности школьников; Л. Ф. Обухова, Два пути формирования простой системы научных понятий; В. Я. Ляудис, В. И. Богданова, К проблеме ранних форм онтогенеза памяти; Л. И. Божович, Этапы формирования личности в онтогенезе; М. И. Лисина, Генезис форм общения у детей; П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец, Д. Б. Эльконин, Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе;
Subjects:	Выготский > Лев Семенович > Л. С. > 1896-1934 > российский психолог Лурия > Александр Романович > А. Р. > российский психолог > 1902-1977 Леонтьев > Алексей Николаевич > А. Н. > российский психолог > 1903-1979 Запорожец > А. В. > советский психолог > педагог > 1905-1981 > Александр Владимирович Эльконин > Даниил Борисович > Д. Б. > российский психолог > 1904-1984 Гальперин > Петр Яковлевич > П. Я. > российский психолог > 1902-1989 Давыдов > В. В. > советский психолог > академик АПН > 1930-1998 > Василий Васильевич Венгер > Л. А. > российский детский психолог > 1911-1993 > Леонид Абрамович Поддьяков > Н. Н. > российский психолог > член-корреспондент АПН СССР > 1929- > Николай Николаевич Маркова > А. К. > российский психолог > 1934- > Аэлита Капитоновна Обухова > Л. Ф. > российский психолог > министр образования Хабаровского края > 1943- > Людмила Филипповна Ляудис > В. Я. > российсий психолог > 1932-2002 > Валентина Яковлевна Божович > Лидия Ильинична > Л. И. > российский психолог > 1908-1981 Лисина > М. И. > советский психолог > 1929-1983 > Майя Ивановна Возрастная психология Педагогическая психология психология педагогическая психология возрастная психология дети школьники общение обучение учебная деятельность
Format:	Book
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20541