Возрастная и педагогическая психология: тексты; Вступительная статья к русскому переводу книги К. Бюлера "Очерк духовного развития ребенка"; Материалы к генезису письма у ребенка; Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте; Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника; Значение ранних периодов детства для формирования детской личности; Психологические вопросы дошкольной игры; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; К исследованию интеллектуального развития ребенка; Анализ дидактических принципов традиционной школы и возможные принципы обучения ближайшего будущего; Овладение опосредованныи решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка; К вопросу о развитии мышления дошкольников; Развитие мышления в школьном возрасте; Концепция учебной деятельности школьников; Два пути формирования простой системы научных понятий; К проблеме ранних форм онтогенеза памяти; Этапы формирования личности в онтогенезе; Генезис форм общения у детей; Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون:	Шуаре М. О. Марта О. (составитель )
اللغة:	الروسية
منشور في:	Москва, Изд-во Моск. ун-та, 1992
TOC:	Л. С. Выготский, Вступительная статья к русскому переводу книги К. Бюлера "Очерк духовного развития ребенка"; А. Р. Лурия, Материалы к генезису письма у ребенка; А. Н. Леонтьев, Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте; Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника; А. В. Запорожец, Значение ранних периодов детства для формирования детской личности; Психологические вопросы дошкольной игры; Д. Б. Эльконин, К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; П. Я. Гальперин, К исследованию интеллектуального развития ребенка; В. В. Давыдов, Анализ дидактических принципов традиционной школы и возможные принципы обучения ближайшего будущего; Л. А. Венгер, Овладение опосредованныи решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка; Н. Н. Поддьяков, К вопросу о развитии мышления дошкольников; Развитие мышления в школьном возрасте; В. В. Давыдов, А. К. Маркова, Концепция учебной деятельности школьников; Л. Ф. Обухова, Два пути формирования простой системы научных понятий; В. Я. Ляудис, В. И. Богданова, К проблеме ранних форм онтогенеза памяти; Л. И. Божович, Этапы формирования личности в онтогенезе; М. И. Лисина, Генезис форм общения у детей; П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец, Д. Б. Эльконин, Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе;
الموضوعات:	Выготский > Лев Семенович > Л. С. > 1896-1934 > российский психолог Лурия > Александр Романович > А. Р. > российский психолог > 1902-1977 Леонтьев > Алексей Николаевич > А. Н. > российский психолог > 1903-1979 Запорожец > А. В. > советский психолог > педагог > 1905-1981 > Александр Владимирович Эльконин > Даниил Борисович > Д. Б. > российский психолог > 1904-1984 Гальперин > Петр Яковлевич > П. Я. > российский психолог > 1902-1989 Давыдов > В. В. > советский психолог > академик АПН > 1930-1998 > Василий Васильевич Венгер > Л. А. > российский детский психолог > 1911-1993 > Леонид Абрамович Поддьяков > Н. Н. > российский психолог > член-корреспондент АПН СССР > 1929- > Николай Николаевич Маркова > А. К. > российский психолог > 1934- > Аэлита Капитоновна Обухова > Л. Ф. > российский психолог > министр образования Хабаровского края > 1943- > Людмила Филипповна Ляудис > В. Я. > российсий психолог > 1932-2002 > Валентина Яковлевна Божович > Лидия Ильинична > Л. И. > российский психолог > 1908-1981 Лисина > М. И. > советский психолог > 1929-1983 > Майя Ивановна Возрастная психология Педагогическая психология психология педагогическая психология возрастная психология дети школьники общение обучение учебная деятельность
التنسيق:	كتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20541

MARC


LEADER	00000nam0a2200000 4500
001	20541
005	20231101205349.0
010			\|a 5211021541
035			\|a (RuTPU)RU\TPU\book\20725
035			\|a BOOK00005414
090			\|a 20541
100			\|a 20011209d1992 km y0rusy50 ca
101	0		\|a rus
102			\|a RU
105			\|a y z 001zd
200	1		\|a Возрастная и педагогическая психология \|e тексты \|f сост. и коммент. М. О. Шуаре
210			\|a Москва \|c Изд-во Моск. ун-та \|d 1992
215			\|a 272 с.
320			\|a Библиогр. в конце ст.
464			\|t Вступительная статья к русскому переводу книги К. Бюлера "Очерк духовного развития ребенка" \|f Л. С. Выготский
464			\|t Материалы к генезису письма у ребенка \|f А. Р. Лурия
464			\|t Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте \|f А. Н. Леонтьев
464			\|t Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника
464			\|t Значение ранних периодов детства для формирования детской личности \|f А. В. Запорожец
464			\|t Психологические вопросы дошкольной игры
464			\|t К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте \|f Д. Б. Эльконин
464			\|t К исследованию интеллектуального развития ребенка \|f П. Я. Гальперин
464			\|t Анализ дидактических принципов традиционной школы и возможные принципы обучения ближайшего будущего \|f В. В. Давыдов
464			\|t Овладение опосредованныи решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка \|f Л. А. Венгер
464			\|t К вопросу о развитии мышления дошкольников \|f Н. Н. Поддьяков
464			\|t Развитие мышления в школьном возрасте
464			\|t Концепция учебной деятельности школьников \|f В. В. Давыдов, А. К. Маркова
464			\|t Два пути формирования простой системы научных понятий \|f Л. Ф. Обухова
464			\|t К проблеме ранних форм онтогенеза памяти \|f В. Я. Ляудис, В. И. Богданова
464			\|t Этапы формирования личности в онтогенезе \|f Л. И. Божович
464			\|t Генезис форм общения у детей \|f М. И. Лисина
464			\|t Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе \|f П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец, Д. Б. Эльконин \|a Ляудис, Валентина Яковлевна
600		1	\|a Выготский \|g Лев Семенович \|b Л. С. \|f 1896-1934 \|c российский психолог \|2 stltpui \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\707
600		1	\|a Лурия \|g Александр Романович \|b А. Р. \|c российский психолог \|f 1902-1977 \|2 stltpui \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\870
600		1	\|a Леонтьев \|g Алексей Николаевич \|b А. Н. \|c российский психолог \|f 1903-1979 \|2 stltpui \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\708
600		1	\|a Запорожец \|b А. В. \|c советский психолог \|c педагог \|f 1905-1981 \|g Александр Владимирович \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16430
600		1	\|a Эльконин \|g Даниил Борисович \|b Д. Б. \|c российский психолог \|f 1904-1984 \|2 stltpui \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\1933
600		1	\|a Гальперин \|g Петр Яковлевич \|b П. Я. \|c российский психолог \|f 1902-1989 \|2 stltpui \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\1935
600		1	\|a Давыдов \|b В. В. \|c советский психолог \|c академик АПН \|f 1930-1998 \|g Василий Васильевич \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16431 \|9 5829
600		1	\|a Венгер \|b Л. А. \|c российский детский психолог \|f 1911-1993 \|g Леонид Абрамович \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16432 \|9 5830
600		1	\|a Поддьяков \|b Н. Н. \|c российский психолог \|c член-корреспондент АПН СССР \|f 1929- \|g Николай Николаевич \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16434 \|9 5832
600		1	\|a Маркова \|b А. К. \|c российский психолог \|f 1934- \|g Аэлита Капитоновна \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16435 \|9 5833
600		1	\|a Обухова \|b Л. Ф. \|c российский психолог \|c министр образования Хабаровского края \|f 1943- \|g Людмила Филипповна \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16436 \|9 5834
600		1	\|a Ляудис \|b В. Я. \|c российсий психолог \|f 1932-2002 \|g Валентина Яковлевна \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16437 \|9 5835
600		1	\|a Божович \|g Лидия Ильинична \|b Л. И. \|c российский психолог \|f 1908-1981 \|2 stltpui \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\1934
600		1	\|a Лисина \|b М. И. \|c советский психолог \|f 1929-1983 \|g Майя Ивановна \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\16439 \|9 5837
606	1		\|a Возрастная психология \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\3476 \|9 31897
606	1		\|a Педагогическая психология \|2 stltpush \|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\48426 \|9 58754
610	1		\|a психология
610	1		\|a педагогическая психология
610	1		\|a возрастная психология
610	1		\|a дети
610	1		\|a школьники
610	1		\|a общение
610	1		\|a обучение
610	1		\|a учебная деятельность
686			\|a Ю98 \|v LBC/SL-A \|2 rubbk
686			\|a Ю937.4 \|v LBC/SL-A \|2 rubbk
702		1	\|a Шуаре \|b М. О. \|g Марта О. \|4 220 \|4 210
801		0	\|a RU \|b 63413507 \|c 20011209 \|g PSBO
801		2	\|a RU \|b 63413507 \|c 20170427 \|g PSBO
942			\|c BK

MARC

مواد مشابهة