Методика создания учебных заданий для тестового контроля: учебно-методическое пособие

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Михайлова Н. С. Наталья Степановна
Institution som forfatter: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Summary:В пособии рассмотрены формы, требования к учебным заданиям, принципы и правила их разработки, сущность экспертизы качества заданий. Раскрываются функции заданий и возможности их использования в обучении. Включен анализ наиболее часто встречающихся ошибок конструирования заданий в тестовой форме. Предназначено для обучающихся по образовательным программам "Тестолог-специалист в области педагогических измерений", "Преподаватель высшей школы", а также для преподавателей, занимающихся как разработкой, так и использованием современных измерителей уровня подготовленности студентов.
Sprog:russisk
Udgivet: Томск, Изд-во ТПУ, 2011
Udgivelse:2-е изд.
Fag:
Format: Bog
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=204916

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 204916
005 20231101225239.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\223361 
035 |a RU\TPU\book\161569 
090 |a 204916 
100 |a 20111205d2011 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 001zy 
200 1 |a Методика создания учебных заданий для тестового контроля  |e учебно-методическое пособие  |f Н. С. Михайлова   |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) 
205 |a 2-е изд. 
210 |a Томск  |c Изд-во ТПУ  |d 2011 
215 |a 206 с. 
320 |a Список использованной литературы: с. 201-205. 
330 |a В пособии рассмотрены формы, требования к учебным заданиям, принципы и правила их разработки, сущность экспертизы качества заданий. Раскрываются функции заданий и возможности их использования в обучении. Включен анализ наиболее часто встречающихся ошибок конструирования заданий в тестовой форме. Предназначено для обучающихся по образовательным программам "Тестолог-специалист в области педагогических измерений", "Преподаватель высшей школы", а также для преподавателей, занимающихся как разработкой, так и использованием современных измерителей уровня подготовленности студентов. 
606 1 |a Оценочные средства в вузах  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67778  |9 83444 
610 1 |a образование 
610 1 |a педагогика 
610 1 |a вузы 
610 1 |a высшее образование 
610 1 |a учебные задания 
610 1 |a педагогический контроль 
610 1 |a оценка 
610 1 |a успеваемость 
610 1 |a тесты 
610 1 |a тестирование 
610 1 |a экспертиза 
610 1 |a учебные пособия 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
686 |a Ч481.28я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Михайлова  |b Н. С.  |c специалист в области педагогических измерений  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1959-  |g Наталья Степановна  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26667 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |c (2009- )  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20080423  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20151030  |g PSBO 
942 |c BK