|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
189150 |
| 005 |
20231101224204.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785898467975
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\205527
|
| 090 |
|
|
|a 189150
|
| 100 |
|
|
|a 20101221d2008 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Особенности и проблемы создания региональной рефлексивной системы управления качеством образования
|e монография
|f Т. Д. Карминская
|g Югорский государственный университет (ЮГУ)
|
| 210 |
|
|
|a Ханты-Мансийск
|c Полиграфист
|d 2008
|
| 215 |
|
|
|a 186 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 141-144.
|
| 320 |
|
|
|a Глоссарий: с. 145-153.
|
| 330 |
|
|
|a В монографии излагаются теоретические основы применения системного анализа при рассмотрении процессов управления образованием, методология построения целевых и содержательных моделей. Представлена методология построения рефлексивной системы управления качеством подготовки специалистов как системное взаимодействие всех участников процесса: образовательное учреждение, обучающиеся, региональный социально-экономический кластер. Описаны методика рейтингования образовательных учреждений, основанная на статистике качества, модели и методы социологических исследований качества образования, удовлетворенности образовательными услугами. Разработана и описана на основе системного подхода трехуровневая модельная структура региональной рефлексивной системы управления качеством подготовки специалистов. В монографии отражены вопросы информационного обеспечения системы управления качеством подготовки специалистов. Представлены логическая и технологическая архитектуры. Монография рекомендована для студентов, аспирантов и ученых, работающих в области системного анализа, управления активными системами, интеллектуальной обработкой данных и интеллектуальным управлением, социологическими исследованиями и прогнозированием в сфере образования.
|
| 606 |
1 |
|
|a Высшее образование
|x Управление
|x Управление качеством
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67539
|9 83296
|
| 610 |
1 |
|
|a качество
|
| 610 |
1 |
|
|a рефлексивные системы
|
| 610 |
1 |
|
|a подготовка специалистов
|
| 610 |
1 |
|
|a рейтинговая система
|
| 610 |
1 |
|
|a ранжирование
|
| 610 |
1 |
|
|a Ханты-Мансийский автономный округ
|
| 610 |
1 |
|
|a модели
|
| 610 |
1 |
|
|a вузы
|
| 610 |
1 |
|
|a социологические методы
|
| 610 |
1 |
|
|a профессиональная подготовка
|
| 610 |
1 |
|
|a социологические исследования
|
| 610 |
1 |
|
|a оценка качества
|
| 610 |
1 |
|
|a информационно-консалтинговая система
|
| 610 |
1 |
|
|a информационное обеспечение
|
| 610 |
1 |
|
|a методология
|
| 610 |
1 |
|
|a монографии
|
| 686 |
|
|
|a Ч484(2)к
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Карминская
|b Т. Д.
|g Татьяна Дмитриевна
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Югорский государственный университет (ЮГУ)
|c (Ханты-Мансийск)
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\14344
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20101221
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130918
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
