• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Avanzado
  • Handshake a course in communic...
  • Citar
  • Text this
  • Enviar este rexistro por email
  • Imprimir
  • Exportar rexistro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Permanent link
Handshake a course in communication; Student's Book

Handshake a course in communication; Student's Book

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Viney P. Peter
Outros autores: Viney K. Karen
Idioma:inglés
Publicado: New York, Oxford University Press, 2007
Subjects:
Английский язык > Учебные руководства и пособия > Пособия по развитию речи, разговорники
учебные пособия
лексика
разговорная речь
устная речь
упражнения
Formato: Libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172076
  • Existencias
  • Descripción
  • Títulos similares
  • Staff View

Títulos similares

  • Handshake a course in communication: Workbook
    por: Viney P. Peter
    Publicado: (Oxford, Oxford University Press, 2001)
  • Handshake a course in communication; Student's Book
    por: Viney P. Peter
    Publicado: (New York, Oxford University Press, 2001)
  • Streamline English Connections. An intensive English course for pre-intermediate students
    por: Hartley B. Bernard
    Publicado: (Oxford, Oxford University Press, 1996)
  • Study Speaking: A course in spoken English for academic purposes
    por: Anderson K. Kenneth
    Publicado: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
  • Handshake a course in Communication; Student's Book
    por: Viney P. Peter
    Publicado: (New York, Oxford University Press, 2000)